观《课程改革·核心素养·生涯规划》胡新懿有感 高城山小学 王童一开始看到这个课题，我还以为是某个教育大家没有教学实践，不了解现状却还要指导教学，所以起初听的不是很认真。但是听着听着，就被胡老师那爱钻研的精神所吸引。
胡教授自己在学习、培训、研讨等工作中都会拿着照相机、录像机，将自己遇到的有研究价值的人、事、物拍摄下来，供老师们思考和探讨研究。这些被记录的事物不会随时间推移而消失，反而是我们平凡的教育教学实践中值得思考和研究的资料。胡教授指出，作为任课老师一定要按课程标准备课，这也将是未来教育改革的趋势，这正是自己需要进步的地方。另外，胡教授提出的教室设置“心愿”专栏让我感触很深。教师既然做了这件事，就要让它变得有意义，不能任由学生写完而不闻不问。那些不痛不痒的话一次不过问两次不过问，孩子的胆子会越来越大，班级不利于管理。
听完胡教授的讲座，让我更明确今后工作中应该怎样做。
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