听王立华老师《班主任工作研究》有感
大连市金州区三十里堡第二小学 高文龙
王老师语言朴实无华，所讲事例生动感人，听完他的报告对自己的启发真是很大。1、班主任需要不断读书。一位优秀的班主任必须有深厚的文化知识和专业理论作底蕴，王老师之所以有如此的成绩与他的勤奋读书是分不开的。王老师1998年毕业至今已经读过四万多元的书籍，听完之后我真是大吃一惊，同时也惭愧不已。其实对于我们教师来说，平常多读一些和自己专业有关的书会让自己更充实，会让自己的教育教学更得心应手，同时也会感染学生，带动学生养成读书的好习惯。2、班主任要关注学生，宽容学生。宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。平常细心观察学生的言谈举止，了解学生的特点，经常换位思考，包容学生的过失，会让自己的教育工作更顺利，同时也能得到更多学生的拥戴。王老师说：“一个人对待生活、工作的态度是决定他能否做好事情的关键。”我很赞同王老师的说法，面对自己的这份工作，我们要不断充实自己，用智慧培育智慧，用心灵培育心灵，让每一位学生真正感受到人生最大的幸福。
王老师以一个个鲜活的教育细节和教育故事，深刻地解读了一位一线教育专家对班主任专业化发展的理解，我从中受益匪浅。 首先，教师要关注自身的内涵发展，养成良好的专业习惯，规划好自己的成长之路。作为教师，都知道“一碗水与一桶水”的理论，我认为这观点已不适应当今教育的发展理念，应是“要给学生一碗水，教师要有长流水”，而这水要 “新鲜”、“环保”和“多功能”。如何才能做到呢？那就是多读书，读经典书，和名家、圣贤对话，二要注意写作，三要善于专业思考，四要进行专业研究、实践，不断提高自己的专业素养，用渊博的知识教育学生，崇高的人格感化学生，一个人要读书来充实自己，就如同一棵温室之花需要阳光雨露的滋润。
班主任工作任重道远，而班主任在教育中没有现成的模式，没有一成不变的方法，因此班主任要根据具体的教育对象制定出适宜的教育方法。这就需要班主任们更要努力学习，提高自身素养，用智慧引导学生健康成长！
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