《活到老，学到老》——观于漪老师讲座有感
平阴县实验小学榆山校区 廉裕香
“活到老，学到老”一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 于漪老师的1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，1978年被评为语文特级教师。如今已是耄耋之年。她一直走在语文教育的前沿，在不断的探索语文教学研究。
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，即使是精通某一方面，也需要长时间的学习，所以，活到老学到老。从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
她是一位激情似火的教师：凭着激情，她在走出校门教了8年的历史课后，毅然改行拿起了语文教材，并从此全身心地投入其中。虽然她一直是一位优秀的学生和出色的历史教师，但面对学生们不敢有丝毫马虎。从语法、修辞、逻辑到中外文学史、甚至哲学、天文、地理、航海等知识，所有与教学相关的知识都一一学习，天天明灯伴夜到三更。奠定了自己作为师者的基础。发表许多著述，向人们展示的正是这种基于对语文教学充满激情的硕果。于漪老师有着强烈的使命感和高度的责任感，她认为“社会在前进，教育必须具有时代性”。她提出了“三个制高点”，一是站在时代的制高点上。要勇于与时俱进，跟上时代的步伐。二是站在战略的制高点上。要增强“科教兴国”“人才强国”的责任意识。三是站在与基础教育先进国家竞争的制高点。要善于吸收先进养料，敢于与发达国家竞争。站在上述三个高度，于漪老师又提出“三个瞄准”，即,瞄准二十一世纪的基础教育，努力把今日的学生培养成为二十一世纪的有用之才；瞄准国外基础教育先进国家的教育，从严治学，发奋图强，教出水平；瞄准国内、市内兄弟学校的教育经验，搏采众长，力求少走弯路，教出特色。
她的全部教学改革活动，贯穿着一条鲜明的红线，那就是“教文育人”。于漪老师所上的语文课，充分地体现着“文道统一”的精神，在听说读写训练中，结合着思想教育，恰似春风化雨，渗入学生的心灵深处，真可谓教养与教育的和谐统一。
这一切都是这位耄耋之年的老人不断学习的结果，她一直耕耘在祖国语文教育这片神圣的土地上。活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。将会为我指引方向，激励我勇敢前行。
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