班级管理中要运用制度文化，搭建成长平台，引导学生自主发展，让学生自己把握自己命运，让学生自己成就幸福人生。因此我抓的第二件大事就是班干部的竞选。我采取公开、公正、民主的原则，通过提前宣传发动，推荐候选人，竞选人演讲，学生举手投票、现场公布结果的形式，让同学们感到这是公平的竞选，让他们选出自己的班干部，这样的班干部同学们才会拥护，便于以后开展工作。老师更重要的是培养班干部，是他们成为班级核心。培养小干部是一项艰巨而细致的工作，班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法（1）立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位班干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要树立民主意识和民主作风。（2）教方法：教方法是班干部顺利打开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教—领—放”三步走。①“教走路”—是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。②“领走路”是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思考，讨论。③“放手走”让班干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。（3）严要求：做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；表里如一，言行一致，说到做到；办事公道，不偏不向，对同学一视同仁；不搞特殊化，不能凌驾于同学之上；工作要认真负责。（4）树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：①帮助小干部做好每一件事情；②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬；③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。
| 欢迎光临 中国教师教育视频网 (http://shequ.jspxedu.cn/) | Powered by Discuz! X2 |