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标题: 信息技术在村小语文应用中的作用及存在的问题 [打印本页]

作者: ay6e124 时间: 2017-12-9 22:20:03 标题: 信息技术在村小语文应用中的作用及存在的问题

随着信息技术、网络技术的飞速发展及其在教育领域的应用和渗透，以计算机和网络为核心的教育技术给现代化教育注入了新的活力。
一、优化教学方式。要求教师能用计算机进行备课，还能将教案改编成多媒体课件脚本，然后根据课件脚本制作出多媒体课件，在课堂上充分利用现代教育手段进行教学，使学生能在身临其境的环境中获得知识。
二、解决教育中的各类问题。应用信息化技术进行教学，同样也影响了学生的学习。如，老师提出问题：春天到了，会有什么样的变化？以前学生只能是通过教师的讲解，学生通过抽象的想象去回答问题。现在利用PPT进行教学，播放几幅春天美丽景色画面，播放一段有关春天视频等，教师以讲解员的形式进行旁白。学生通过欣赏春天美丽的大自然画面，倾听老师的旁白，在教师的指导下用图文结合的方法，学习课文。学生在愉悦的心境中，进入学习佳境。
利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一项重要内容，但在教学实践中，信息技术应用于课堂教学过程中也存在许多的问题。
一、村小条件有限，硬件环境满足不了日常教学。利用信息技术教学多是在计算机演示进行的公开课、观摩课、评优课上，平时则用得很少或几乎不用。
二、学生信息技术基础差、起点不一，对信息技术课没有正确的认识。
三、在信息技术课堂教学中，信息技术只是装点了课堂，教学模式仍然上传统教学，实质上是“穿新鞋，走老路”。在教学过程中主要以教师讲学生听为主,把学生封闭在教材和课件内,学生是被动的接受者、知识灌输的对象,教师使用的PPT只是相当于现实中的黑板,学生的学习仍是被动的接受。

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