今天有幸观看了张国宏老师的视频——《班主任要有自己的高贵》，可谓是受益匪浅，感触颇多。刚刚期中考试完毕，作为班主任的我召开了期中考试家长座谈会，但是这几天我一直在反思总结，这个家长会到底开的好不好？有没有作用？于是在周一的时候学生的课堂表现就告诉了我答案，仍有一部分同学完不成作业，不是找不到了就是忘带了，总之理由一大堆。正当我对这种常见问题难以解决又无法完全性杜绝这种情况的时候，我看了张国宏老师的讲课视频，他的一些方法经验真的可以算是给我指明了方向。
张国宏老师主张班主任要善于引导，引导学生热爱生活，培养学生审美的能力。比如说他倡导班主任带领学生养花养鱼，到户外感受自然的美好，在与自然的接触中培养热爱生活呵护生命的品质。开始的时候我不以为然，认为自己工作够多了再带着一群孩子去养花养鱼养草的简直是浪费时间精力。可是细想来，班级中好多孩子因为数学老师给与的一块巧克力奖励不懂感恩，还满口一句“老师真抠”这种行为真是让人大跌眼镜！所以说，培养学生学会学习更要培养学生做一个懂得感恩，善于去发现生活中的美好，这才是最重要的。再拿不完成作业来说，一味地批评解决不了实际问题，还是要投入学生的心理去教育他鼓励他，让其认识到不完成作业的危害在哪里。
每天的总结大于每天的学习，通过这次学习我对于班主任工作的要点、节点有了更深刻的认识，在下一步的工作中相信自己的工作可以得心用手了。
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