陪你一起去听花开的声音
固河镇沙王小学 尹桂萍
做班主任工作8年了，每天面对各种形形色色的事情，难免身心疲惫，有时候觉得力不从心。自从加入东联教育进行了班主任培训，听取了全国许多知名专家和教授的讲座后，我忽然觉得做班主任是一件幸福伟大而意义深远的事情。我开始审视自己的工作，调整自己的思路，改变自己的态度，以一个新人班主任的心情重新归来，去面对这些可爱的孩子们。当我有了变化，惊讶的是他们也不知不觉得变了。
案例：班里有个叫李子恒的学生，先天性耳聋，靠戴助听器听声音。由于助听器价格昂贵，而电池最多只能用三天，所以家长对孩子的照顾无微不至，每天上学前都会给孩子检查好再送到学校。聪明懂事的李子恒也不负爸爸妈妈的嘱托，每次月考都在班级前五名。一转眼两个月时间过去了，孩子们适应了一年级的学习氛围，在一起也和平友爱。但是一次突如其来的事情却让我措手不及。一天，我正上着课，他走过来对我说，老师我什么都听不见了。我和他说话反复确认后，马上给他的妈妈打了个电话，他妈妈说昨天晚上刚换的电池，应该有电，估计他可能碰到了线，导致接触不良。我说你赶紧回来，但是他的妈妈带着小宝去医院做检查了，暂时回不来。这可怎么办呢？我不想让孩子在教室里出现失聪的现象，更不想让他其孩子觉得好奇。我带着他到了安静的图书室，帮他挑了一本他喜欢的漫画书，看见他安静地坐在那里看书，我却心急如焚。我上网查了查助听器佩戴时的小故障排除方法，尤其是接触不良的处理办法后，就又给他的妈妈电话报备之后，我小心的解开他耳朵下面的别在衣服上的两个小包袱，掏出里面的电池，按照网上说的方法一边试一边和他说话，试了好几次，孩子都没有反应。当我失望地最后一次把电池装好再问他的时候，他竟然回答了我的问题。我心急的再次问他你看的这本书叫什么名字？当他说出《小王子》的那一刻，我高兴极了，而李子恒搂住了我的肩膀，说：“老师，你读过这本书吗？这个小王子可真孤单呀，我们要是能去他的星球和他作伴就好了。”当他说完这话，我别过头去，任眼泪直流。多么可爱善良的孩子呀，他应该值得拥有更完美的一切。孩子又一次听见了花开的声音，依旧那么美妙那么动听。
现在的李子恒活泼可爱，在知识的海洋里尽情地遨游，而我也懂得了爱的伟大，守护的真诚，陪伴的可贵。我会陪我们班的所有孩子一起去聆听花开的声音，去感受人间的真善美。
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