《做现代班主任，从班级文化建设开始》
培训心得体会
店子小学 李玉梅
我担任班主任工作已经有八多年了，在这八多年的班主任工作中有过喜悦，也有过失落，还曾出现过放弃班主任工作的念头。在本次班主任培训中，通过聆听一个个生动的案例故事，专家们一次次的精彩评析，使我受到了极大的震撼，也让我重新找回了班主任工作的信心。一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少，则应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，快乐。怎样做一个好的班主任？怎样做一个顺应时代发展的现代班主任？随着德育工作的逐步深入，班主任素质提升受到广泛关注。让我感受到要想让孩子们热爱班集体，要想让自己做个幸福的班主任，必须从班级文化建设抓起。
每个班都有属于自己的文化、特点、作风等，班级是学生最重要的成长环境之一，班级文化建设的好坏将直接关系到学生的发展，同时在学校管理和德育工作中至关重要。
怎样创建良好的班级文化?班级文化表现在两个方面，一方面是班级物质文化，另一方面是班级精神文化。班级文化是每个学生成长的载体，是学生发展不可或缺的条件。良好的班级文化有助于班级建设、班级管理，那么怎么具体实施呢?可以从下面两大方面构建着手。
第一、 班级物质文化建设：给学生一个温馨的学习之家
第二、班级精神文化建设
1、和谐的学习的环境及团结向上的班集体
2、平等、民主的师生关系
通过参加这次培训，让我更加了解到做一个顺应时代发展的现代班主任的重要性，在以后的工作中我会用现代的课程培养学生，用优雅的环境熏陶学生，用多彩的生活锻炼学生，用丰富的活动启迪学生，用优秀的文化滋养学生，从而在提高自身文化素养和教育教学水平的同时，实现教师、学生、学校的共同发展！
学习了| 欢迎光临 中国教师教育视频网 (http://shequ.jspxedu.cn/) | Powered by Discuz! X2 |