学习《做现代班主任从班级文化建设开始》心得体会
今年刚刚参加工作，任教一年级语文，同时又是班主任。刚开始我认为作为班主任，只要管好班级卫生、纪律、学生安全，把班级成绩提高上去就可以了。但是接受班主任工作后，才认识到班主任工作没有想象的那么简单。几个月以来的班主任工作中，有过喜悦，也有过失落。甚至想放弃班主任工作。有幸参与平阴教体局组织的小学班主任培训。听了几次专家老师的讲座。让我对班主任工作有了更深刻的理解。让我认识到，一个好的班级评价标准应该是多元化的的。不仅仅是成绩的高低。名利的多少。好的班级应该是能让学生感到幸福，能让老师感到幸福。可以让学生快乐的成长，可以让老师愉快的工作。怎么做一名优秀的班主任，班主任工作这样开展，通过视频学习，让我感受到要想让孩子热爱班集体，要想让自己做个幸福的班主任，必须从班级文化建设开始。
班级的文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，影响到学生社会化和个性发展水平，影响到学校教育的成果和质量。班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上充满活力的班集体起到桥梁纽带作用。加强班级文化建设，是优化班集体的有效途径，也是进而优化学校教育的有效途径。
通过学习我理解的班级文化实际上就是班级的精神，也就是班级所有成员在共同的班级生活中形成的共同的体系和价值追求。专家老师说班级文化包括物质文化和精神文化。我个人认为相比来说精神文化更重要。作为班主任应该为学生去创造一个好的学习环境，让学生在班集体的环境中热爱学习，这样随班风，学风的形成都起着积极的作用，但是不仅仅是这些，还有更细致的工作需要去做，比如首先一个班级要有共同的奋斗目标。其次班主任要新建一支强有力的班干部队伍，对班干部大力培养，班级工作放手让班干部开展，做好老师的得力助手。班干部的工作能力将对班级产生深远的影响。让全班同学积极投身到班级建设中来，班干部实行轮岗制，培养全体学生的责任心和管理能力。再次班级还要有班级规章制度班级公约。制度要具有人性化。最后鼓励学生积极参加班级、学校组织的活动。在活动中端丽自己在活动中增强班级荣誉感。
当然好的班集体生生关系要和谐。现在师生关系提倡民族平等。师生之间应该相互尊重，相互理解，相互信任，共同学习，共同进步。为班级荣誉共同努力。作为班主任在学生遇到问题时多站在学生的角度考虑问题，从学生的立场出发，按照他们的思路去理解思考问题。用心和学生沟通。平常多利用课余时间关心学生的生活。一起谈心，一起运动。这样非常有利于建设和谐融洽的班集体。
作为一年级的班主任面对的学生是刚刚从幼儿园升入小学的学生。在各个方面会松散，纪律乱，卫生差。所以多多少少的班主任工作不好开展。所以班主任还要与家长密切配合。了解学生的特点，根据学生在班级在家庭中的表现制定合适的教育方法，对学生进行因材施教。
通过参加这次培训，让我更深刻的了解到做一个优秀班主任，需要做的还有很多。今后我会用现代化的额课程培养学生，用优雅的环境熏陶学生，用多彩的生活锻炼学生，用丰富的生活锻炼学生。总之，一个班集体的形成和发展，学生的素质的全面提高，与班级文化有着密切的关系。所以作为班主任，要有意识的从素质教育着手，规划好班级的文化建设，为学生营造良好的环境。
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