观韩立福《如何创建高质量的有效教学》有感
什么是高质量的有效教学？就是满足所有学生发展需要的教学，让每一个学生都全面发展的教学。
在教学的概念中，韩立福老师提出，小学主要还是教。但三年级之前是真正的教，但三年级之后学生已经具备了学习能力，侧重点是“辅”。这对于即将教四年级的我来说，受益匪浅。在即将到来的新学期中，我应该注重培养学生自主学习的能力。让“教”的课堂走向“学”的课堂，让“被动”学习转化为“主动”学习。
作为教师，也要适当收敛个性，接受新事物，对学生耐心指导，智慧指导。由勤奋型教师，转变成懒惰型教师。用心备课，用心上课。让学生学会如何学习，逐步勤劳。
功在课前，效在课中，果在课后。我们要想办法做更好的老师！
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