学习了胡新懿老师的从思维导视图说起，认识到“思维导图”作为一种先进的思维方法，对于全面提高和发展一个人健全的思维品质具有非凡的价值，这种价值主要表现为以下几个方面: 1、只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思维能力和思维水平，挖掘出自己的思维潜力。 2、思维导图是一种基于大脑自然的思维方式，因此，它赋予人的思维以最大的开放性和灵活性. 3、思维导图可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思维方式毫无障碍地表现出来，它可以大大提高人的哲学思维水平和运用哲学方法论的水平。 4、思维导图能够充分体现一个人的思维特点，因而具有非常强的个性化特征。 5、思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考。 6、思维导图具有无限的发展性，具体讲有两层含义:一是说，一个思维导图并不是一层不变的，它是随着制作者思维的发展而发展的;其次是说，一个思维导图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论研究工作者、企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思维工具。 7、思维导图在理论上讲对任何应用它的人都有好处，其应用的领域也几乎可以是无限的。教育是灵活的，学生是流动的，因此我的教学方法也要是活的。
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