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标题: 学习王敏勤老师《怎样说课标说教材》有感 [打印本页]

作者: u1806ch0055    时间: 2018-10-19 07:34:43     标题: 学习王敏勤老师《怎样说课标说教材》有感

     通过“同课异构”活动,探讨高效的课堂模式,转变师生的教学方式,落实第二个支点。通过“导学教学案”的使用,引导学生自读文本,让学生“查、划、写、记、练、思”培养学生自学能力。在课堂上教师引导学生树立“八种意识”,培养“七种习惯”,教会学生学习的方法。学生自学能力的培养,科学的学习方法养成不是一日之功,需要教师不断地用心训练和指导。







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