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标题:
龚正行《要加强对学生学习过程的管理》
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作者:
u1806ch0070
时间:
2019-1-2 13:34:35
标题:
龚正行《要加强对学生学习过程的管理》
学习动力来自于两个方面,一方面是“外界的外驱力”,例如:教师、家长、集体的要求、期望、奖励、责备等;另一方面是来自于学生本人的兴趣、愿望、需要等。这就要求班主任要重视引导学生确立符合自己能力水平的学习,坚持用自己确立的目标去自主地学习,并且选择达到目标的科学方法,及时总结达到目标的成功经验。
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