聆听报告有感
北京小学华润海中国分校
金州新区的所有班主任有机会聆听了董大方老师的讲座，作为年轻教师，我的内心更是充满了感动！
感动于董老师对每个听课对象的尊重，一个长者，面对台下几百名教师，硬是站着讲了足足两个小时，不用说她，即使是我们也会感觉疲乏至极，这足以看出她对人的尊重，想象她的课堂，她对每个孩子都是那样的尊重，其实这就是人生的一种胸怀，上善若水，海纳百川的胸怀，她真正做到了以人为本。
听着她娓娓道来的讲述，我的心中不断升腾起久违的那种感觉，如果时间可以倒流的话，假如我是她的学生那该有多么幸福啊！
董老师一直是我崇拜的名师，读过她的书，看过她的录像，听过她的多次讲座，每次都会感受到她与众不同的魅力。
“健康，快乐，习惯，成绩”是董老师一直以来的的育人目标，她用一个个生动的事例不断地告诫每一位老师要关注学生的身心健康，要培养孩子们珍爱生命，学会感恩，拥有责任。
“如何提高学生的成绩”，是董老师今天谈到的主要话题，也是我受益最大的话题，一直以来，苦于没有方法的我们总是为成绩忙得焦头烂额，而成绩也成为了我们最为头疼的问题。
“如何提高学生成绩”。通过“小白鼠和神经元”这个新颖的小实验，让我们再一次深刻的体会到提高成绩绝不是“题海战术”，而是“研究学生找到学生的学习方法”“创设情景让学生产生积极的情感”“树立自信让学生在学习中品尝到成功的喜悦”“激发探索让学生创造性学习”……
学生们都爱听董大方的数学课，抽象枯燥的数学课在她那里变得妙趣横生。关键在于她的方法，而今她毫无保留地教给了我们，让更多的人受益，也带给了我们更多的思考。
既要让后进生接受得了，又要让优等生吃得饱；既要使学生由浅入深地掌握知识，培养学生积极思维、不断探索的能力，又要让一节课有张有弛，轻松愉快。董老师处理得那么好，让我们惊异于她的智慧和付出。
作为教师要关心、爱护自己的学生，研究学生，找出适合学生的方法，我们就成功了！
董老师启迪我：要想做好教育工作，唯有用心，才能做好；唯有用心，就一定能做好，我愿为此而努力！
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