我们班所有的同学都有强烈的集体观念,班级事务分工协作,互相配合,井井有条。每开学初,我们让学生推荐自己信任的班干部,通过民主评选组建班委组织。在管理班级工作中,不断培养班干部学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给班干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,让他们主动去帮助一些学困生,为班级多做一点实事情,如班级有卫生,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的准备并越来成熟;班级出现一些偶发事件,他们能及时处理、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成上好自习课、搞好活动。 校每周常规评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长翟庆宇、卫生委员田心怡、张晓庆等几名班干,每天放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理。 |