夯实理论基础，打造最美乡村校园----名校长3a74 [复制链接]

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发表于 2015-1-21 11:03:41 |只看该作者 |倒序浏览

  夯实理论基础，打造美丽乡村校园
               济南市商河县孙集镇赵集小学的校园“三动”
                     作者：赵集小学校长  陈守利
      人人都需要快乐，人人都需要健康；学校的孩子们更是需要两者的完美结合。很多儿童不喜欢动，不喜欢体育健身，一个重要的因素是没有在运动中找到快乐。孩子们不去考虑健身为了延年益寿，他们在衣食无忧的今天追求的是快乐。当运动不能给他带来快乐时，他就会厌倦这项活动，就是强制性的让他参加，取得的健身成效也不理想。济南市商河县孙集镇赵集小学的办学理念是快乐学习，健康成长。倡导学生在学校必须参加体育健身，并选择自己喜欢的健身方法，让每个孩子都能在运动中享受快乐。学校在不断地摸索中，总结出孩子的三个运动爱好，一是婉约型的，二是豪放型的，三是沉稳型的。学生大体上就分为这三种类型。我校在深入研究农村现状的基础上，提出三个校本课程的开发和利用。
一舞动校园，家校联动，婉约舒展。
城乡广场的夜景，广场舞蹈成为一道靓丽的风景线。封闭的农村也有了欢快的节奏，曼妙的舞姿。很多家长成了广场舞蹈的爱好者，孩子也深受影响，很多学生自发的学会很多广场舞蹈，有悟性的同学达到了无师自通。兴趣就是最好的老师，爱好就是最好的奖励。这么多同学喜欢广场舞蹈，我们就该组织起同学们，成立广场舞蹈兴趣小组。
   大课间，课外活动操场上，在欢快的舞曲中，孩子们翩翩起舞，一曲又一曲的跳着，忘记什么是疲倦，红红脸蛋洋溢着幸福和健康。
很多悟性高的学生能利用节假日在网上学习很多新的广场舞蹈，然后来学校成为其他学生舞蹈教师。推而广之，很多学生又成为村中家长的广场舞蹈教师，形成了家校联动的良心循环，家长鼓励孩子跳广场舞蹈，孩子在舞蹈中找到了快乐。
二鼓动校园，传承艺术，粗犷豪放。
商河鼓子秧歌是山东三大秧歌之一，是一项优秀的民族民间舞蹈艺术，商河鼓子秧歌是舞蹈，因为它动作优美，商河鼓子秧歌是体育，因为它粗犷豪放，商河鼓子秧歌是艺术，因为它陶冶人们的情操。
在二十世纪八九十年代，商河县村村有鼓子秧歌队，鼓子秧歌是商河人民最为喜欢的体育健身项目之一。随着经济的发展，大批农村青壮年外出务工，村中秧歌的主要力量由青壮年逐步向青少年转变，我校高年级很多学生都参加村中秧歌队的表演，欢快的鼓点，粗犷豪放的动作，将舞蹈和健身有机结合。这就是校园很好的健身活动形式，我们没有理由不去开发和利用，于是学校成立了鼓子秧歌70人的鼓子秧歌表演队，购置了乐器，定制了表演服装。并作为校本课程进行开发利用，并参加春节元宵节走访表演。
为了取得更好的健身效果，我校把以前的下午课间活动15分钟，改为35分钟的秧歌演练时间，场内节奏欢快，场外小同学积极模仿，响亮的鼓乐，欢快的节奏，构成了学校一道靓丽的风景线。学生们喜欢，就没有疲倦，学生的表演积极性超乎教师们的想象。不等到老师教练安排，学生就早早的来到运动场上，快乐的的吸引就是最好的老师。
赵集小学演练鼓子秧歌已经有三年了。三年来，我们把大批学生从鼓子秧歌的爱好者，培养成村办鼓子秧歌的骨干力量。为传承和创新商河鼓子秧歌培养大批优秀的人才。学校也很好的起到了作为农村文化传播的主阵地作用。
三韵动校园，传承瑰宝，修身养性。
太极拳是中华传统武术重要的组成部分，其与中国的传统的哲学融会的最为密切。国家体委改编的二十四式简化太极拳很适合校园演练，
2013年秋季开学后，商河县教体局聘请济南市三级体育指导员，对商河县所有学校的体育教师进行了二十四式简化太极拳的培训。培训结束后，赵集小学在第一时间就安排师生进行演练。用了近两个月的时间，终于把四五六年级的学生的基本动作培训到位。
我们把二十四式简化太极拳的口令放在学校的校园广播里，上午定期播放一次，下午定期播放一次。师生一起演练，韵味无穷，孩子们从难以接受，到逐步的喜欢，从被动逐步转向主动，因为太极拳的确魅力无穷，当你喜欢上太极拳，也就是说健康就喜欢上了你。
   孩子们在寻找快乐，学校就给孩子们提供快乐的项目。孩子们在快乐和健康中成长和学习是家长的期望，是学校的责任。快乐无处不在，健康无处不在，济南市商河县赵集小学的校园三动，丰富了学校校园文化生活，带动了社区文化艺术活动的积极开展，传承并创新着民族的艺术瑰宝。学校师生齐努力，创建最美农村校园。