我和孩子们的故事

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                         我和孩子们的故事

“难忘今宵，难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱……”每当听到这熟悉的歌声，心中就涌起一种幸福、一份感动。我就会想起那一群孩子，几年来，他们在我的心中从未走远……

一位教育家说过“没有爱就没有教育”，作为班主任的我对此深有体会。工作中我注重“爱” 的教育，思想上关心、情感上亲近、生活上关怀，千方百计调动孩子们的学习积极性，师生关系十分融洽。

课件:记录卡一、

混世魔王“李”：父母离异、迷恋上网、旷课、逃学。新学期一开始，他就把班级搅得乌烟瘴气。我骑车到他家家访，也曾一次次到网吧把他追回。在表扬、鼓励、批评、训斥都失效之后，我甚至有了撒手不管的念头……

      看着屡教不改的他，我甚至有了撒手不管的念头。看着体育天赋极高的他，我决定再找他谈一谈，以激发他的学习积极性。（自从我上了那节音乐课，李的眼里就充满了对我的崇拜，曾问我：“老师你为什么不去唱歌？”）这次我和他直接从理想谈起：      “李你知道吗？放声歌唱是老师最大的快乐，但遗憾的是过去没有人告诉我去考学音乐学院，我错过了学习音乐、实现梦想的最佳时期，让理想之花凋谢了。上帝给了我嘹亮的嗓音，可惜我没有珍惜……如果时光可以倒流，我一定会加倍努力，让自己的心灵永远歌唱、快乐！”听着我伤感的话，李不知如何是好。“老师你现在学音乐不晚！”李认真的说。没想到他会这么说，真是个懂事的孩子。我反问：“你现在上五年级，实现理想晚吗？你那么爱好体育，天赋又那么好，你还不努力，将来和我一样遗憾吗?”“老师我们的理想都能实现，我们都有希望！”李一脸的坚定与自信，我知道他心中的理想之火已经点燃，学习的积极性已经唤醒……

在不久后的语文课上，李渐渐地能完成作业了，一次他竟能背诵诗文了。虽然他的进步不是很大，但一改过去那种没有学习目标、混天度日的恶习，精神状态极佳。看到他点滴的进步，我享受了从未有过的成功与快乐。

课件:记录卡2:  

       他们是留守儿童，没有学习目标、整天混天度日，精神状态极差。他们大多是父母在外地打工，有的父母离异，有的父母患有疾病。他们和爷爷奶奶生活在一起。他们没有父母在学习上的辅导与监督、没有父母的关爱与约束，学习放任自流，成绩一塌糊涂。

我找他们谈心，与他们交朋友，使他们认识错误，树立做个好学生的念头；发挥学习小组的力量帮助他们； 我面批他们的作业，使他们感到老师的关心、重视，逐步唤起他们的自信心、进取心，使他们改正缺点，极力努力学习……今天，他们终于也骄傲的举起了奖状,脸上写满了自豪！

托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”那时，我们班上那些问题学生的学习习惯、生活习惯都很差。他们对于学习、未来感到十分茫然，没有学习兴趣。我把他们当作知心朋友，了解他们的内心世界。把他们身上的闪光点、理想作为激励他们上进、激发他们学习的突破口，从而架起了一座师生间心灵的桥梁，我们成了无话不谈的朋友。他们的学习也突飞猛进……）

那一个暑假之后，由于工作调动我已离开了那群教了两年的学生，到隔壁小学工作。开学已经两周了，我时时想起他们，他们会想起我吗？心中不免有些失落。中午，望着眼前的儿子发呆……咚咚、咚咚的敲门声：“老师在家吗——？”“哎…来了！”我匆忙打开门，一张张熟悉的笑脸出现在我的眼前。“你们怎么都来了？”我一脸疑惑。

“老师，今天是教师节，我们代表全班同学来看看您！”

   “老师，你为什么不教我们了，是我们让您生气了吗?”

   “不是，我很喜欢你们！”

    “老师，我们真希望您再教我们！”

   “老师我真羡慕xxx，她碰到过你三次，我怎么一次也没有遇到过你呢？”

     “老师这是我们给你买的杯子！”

    “我这儿有好多杯子，怎又乱花钱？”

“同学们说杯子——辈子，就是我们一辈子也不会忘记你！”听着同学们的询问与祝福！一种感动的潮水在胸中汹涌澎湃着，一种激动的情感在放纵奔流着。我感觉自己是世界上最幸福的人……同学们走后，我才发现她们留给我的短信：

“老师：

    分别已是两周，但却恍如隔世，您离开得太突然，为什么会这么突然？

曾几何时，多少次课堂上您孜孜不倦的为我们讲解，多少次您为我们累哑了嗓音，多少次您曾经为我们而落泪，我知道这泪水中包含着您多少辛酸与恨铁不成钢。

老师当岁月变成星辰，当历史变成沧桑，当花红柳绿，当莺飞草长，可能您已咽喉肿痛，讲台上却神采奕奕。尽管为人父母，尽管辛苦繁忙，年轻的心却从未改变模样。老师，您永远是我的师长！

一次次记忆的剪影在脑海中闪过，我们一起努力，一起流泪、流汗，一起课上做游戏，师生情怀永记心中！

祝：节日快乐

                                万事如意

                                笑口常开

                                                                                         永远的七.四 ”

同学们的信让我潸然泪下，我既高兴又激动。幸福的泪水在快活的流淌！“妈妈，你是高兴得哭，对吗？”儿子仰着脸问，我使劲的点着头……

下午，我正在办公室门前走着……“老师，老师——”循声望去， 我的三个老学生正气喘吁吁地跑过来，“老师到我们原来的班上去吧，我们为你过节日！”“我们见过面了，我不去了！”……“老师你必须去，同学们都等着呢！让我们来叫你！”猛回头，刘xx等几个男同学出现在我的面前，他们还是那样的大嗓门儿。高高的个子与周围的小学生是那样的不协调!“好！我去看看大家！”“耶！耶——！”在同学们的欢呼、簇拥下我又回到了七.四教室……

伴随着同学们雷鸣般的掌声，我重新站到了讲台上。“欢迎老师回家！”同学们齐声喊起来!讲桌上赫然用糖果摆成了大大的心形的图案，其间红红的蜡烛跳跃着火红的光!“老师！先吹灭蜡烛！再许愿！”我在班长的指挥下幸福地吹灭了蜡烛，闭上眼睛为大家许了一个“学习进步”的愿望。一种幸福包围着我！作为一名教师，我感受到了最大的欣慰与满足！

“同学们让我们为老师唱出心中的歌吧！”在班长的倡议下，阵阵歌声唱起来了……

    “静静的深夜群星在闪耀，老师地窗前灯光明亮，没当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照亮我心房……”那歌声忧伤而难过。

“离开你，何时相见……”不善言辞的xxx竟然为我唱起了南腔北调的情歌！啜泣声渐渐多起来，同学们的离别情又让我泪流满面……

课代表赵X，竟失声哭喊起来… …

“老师，你永远是我们的老师！”

“老师，不管什么时候你想我们的时候，就是我们想念你的时候！”

“老师我们永远爱你！”

“老师祝你永远快乐，身体健康！”

“我这么胖，肯定会身体健康的！不要象小白兔似的两眼通红嘛！”为了让同学们停止哭泣，我想让同学们笑起来，可今天玩笑也显得那么苍白无力！……

   “……同学们，老师也很留恋大家， 希望同学们在今后的学习中更上一层楼，像雄鹰那样展翅高飞，翱翔蓝天实现梦想!这也是老师最大的梦想！最后让我们都记住这份师生情，永远记住今宵吧！” “难忘今宵，难忘今宵，无论天涯与海角，待到明年再想邀……”我们的歌声飞出教室，飞向蓝天，永远飞翔在我们师生的心中……

教师节早已远去了，但同学们流泪的目光时时出现在我的眼前。我时时被一种幸福的暖流包围着，我永远忘不了那个教师节。那天我收到了最珍贵的礼物，我知道我收到的是同学们的心！那时， 我才意识到自己所做工作的崇高与伟大。我将重新调整心态，积极地投入到新的工作和学习中去，因为我知道孩子们需要我！

                           

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