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今天认真的聆听了许校长的讲座,真切的理解了什么是微课题,知道了微课题要研究的是教学过程中有价值的细小问题。微课题不需要有高深的理论支持,只需要研究者明确自己研究的目的,意义,研究后的成果是否值得更多的人借鉴学习。这就需要教育这用微视角去观察学习过程中的细微事件,从中捕捉有价值的问题进行研究。
教育的目的是让教师获得教育的尊严,进而享受教育,我们的幸福感和满足感来自于自身,我想只有工作带给我们成就感的时候我们才会更幸福,让我们的教育给孩子的终身留下痕迹,所以活在当下,做好当下的每一件事,做一个幸福的教书匠。
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