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雷电颂朗读思考   [复制链接]

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楼主
发表于 2012-3-15 15:55:35 |只看该作者 |倒序浏览
这是特别有激情,特别激昂的文章,充分了解历史背景故事之后,再让学生深入朗诵,效果会更好,可是我们的学生很少有能进入状态的,总是笑场,不好意思发挥自己的朗读才华,本来想借着这样的课文激发学生兴趣的,有点失落,
教师是幸福的i职业,幸福到晚上睡觉笑醒?那是怎样的境界?

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沙发
发表于 2012-3-16 15:48:22 |只看该作者
恩 我也有过这种体会 自己陶醉的不行 学生老笑场 悲剧的很
2012.2.22 图书馆里寻找安静~

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板凳
发表于 2012-3-16 19:12:47 |只看该作者
sdhdzx225 发表于 2012-3-16 15:48
恩 我也有过这种体会 自己陶醉的不行 学生老笑场 悲剧的很

状态不佳呢,还是咱的环境没营造好呢,不得法
教师是幸福的i职业,幸福到晚上睡觉笑醒?那是怎样的境界?

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地板
发表于 2012-3-16 19:42:43 |只看该作者
笑场不要紧的笑过之后??!!!
当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。---这样就没有快乐和痛苦了!!!唉,人呀!!

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5#
发表于 2012-3-16 19:47:01 |只看该作者
可以让学生松静匀乐。

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6#
发表于 2012-3-17 09:24:28 |只看该作者
sdhdzx63 发表于 2012-3-16 19:42
笑场不要紧的笑过之后??!!!

挽回?                  
教师是幸福的i职业,幸福到晚上睡觉笑醒?那是怎样的境界?

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7#
发表于 2012-3-17 11:18:22 |只看该作者
sdhdzx78 发表于 2012-3-17 09:24
挽回?

继续呀!!!!!
当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。---这样就没有快乐和痛苦了!!!唉,人呀!!

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8#
发表于 2012-3-17 16:57:23 |只看该作者
我班学生也不配合,男女生们都在那哼哼,这怎么能行啊!

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9#
发表于 2012-3-17 22:19:59 |只看该作者
sdhdzx71 发表于 2012-3-17 16:57
我班学生也不配合,男女生们都在那哼哼,这怎么能行啊!

                 
教师是幸福的i职业,幸福到晚上睡觉笑醒?那是怎样的境界?

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10#
发表于 2012-3-20 08:34:17 |只看该作者
乐在学中!

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