要“构建家、校、社会良性互动的教育模式”。我想强调浅谈三点

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关于“家庭、社会、学校教育脱节”的问题，要“构建家、校、社会良性互动的教育模式”。我想强调浅谈三点：

    一是学校一定不要轻易放弃对每一个学生的教育。苏霍姆林斯基在对学生的教育上始终坚持这样一个原则：每一个孩子都能被教育好。教育好每一位学生是学校义不容辞的责任。对于一些问题不太大的学生，学校要坚持对他们进行教导、改造，对于那些屡教不改或者是问题特别严重的学生，要经过当地教育主管部门的批准才能把他们开除，并要及时地把他们送到一些专门学校对他们进行特殊教育，而不是把他们扔进社会，从此不闻不问。

    二是老师尤其是班主任老师要想真正、全面的了解一个学生，因材施教地帮助每一位学生成长成才，必须先要了解学生所处的家庭环境，这样才能找到学生问题产生的根源。因此，条件允许的话，教师要经常对学生进行家访；如果条件不允许，现在科技也比较发达，教师也可以通过手机或QQ工具与家长保持联系、沟通。

    三是教师要定期主动地找每一位学生谈心、交流、沟通，这样才能深刻、全面地了解学生的思想动态，他们的所作所为、所思所想。这样，既能及时地发现学生存在的问题，并给予其帮助、引导，防患于未然；还可以发现学生的闪光点，给以肯定和赞扬；有又能够与学生打成一片，赢得学生的信任和尊敬，更能够激发学生学习的积极性和主动性。

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努力再努力

名师3b187

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赢得学生的信任和尊敬，更能够激发学生学习的积极性和主动性。