一视同仁

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每个孩子都是受教育的主体，即便是他们的家庭影响，自身水平各异，但是在一个集体中应得的教育与关注是同等的。

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要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

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每个孩子都是平等的，公平公正的对待每一个孩子，付出爱心，是我们每一位教育工作者的职责。