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我想用这样一句话作为我的开场白，“爱就是一切”，有了爱，我们就会找到教育的基础，找到教育的源泉，找到教育的先机，找到教育的灵魂。我国著名教育家夏丏（miǎn）尊在《爱的教育》一书的序言中写到：“好像掘地，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。” 我们沈北新区实验学校的全校师生在“爱”的氛围中享受着、喜悦着，我们更愿意将以“学生为中心，实现儿童权利”的思想在学校“和合”教育思想中得到更好的诠释；将学生会做人、会做事、会学习、会合作融入到由教师管理到学生自律的管理理念中，让我校的教育思想与理念成为建设爱生学校最坚实的基础。 2010年10月，新城子乡小学和沈阳市第七十四中学两所学校合并组建为九年一贯制学校。2011年3月，经沈阳市教育局批准，学校正式更名为沈阳市沈北新区实验学校。学校目前有班级45个，学生1351人，教职员工150余人。学校自组建以来，教育资源得到优化配置，办学条件得到明显改善，教学资源实现了整合，确保了对全体学龄儿童及农民工子女的全纳，使学生在平等、友善、尊重的校园文化氛围中愉快地度过学校生活。 在“和合”教育思想的引领下，学校着力打造特色校园文化，体现了尊重生命、和平共处、共立共荣、共达共富、滋润心灵的丰富内涵和文化底蕴，系列品读经典、角色挑战、叫响我是自愿者等活动为学生的成长提供了和谐的环境，营造浓郁育人氛围。学校构建的以学生为主体、以教师为主导，以学生自主探究为主线的分组联动、和谐高效课堂教学模式，理念先进，方式科学，操作简单，效果明显，在教师专业化水平得到不断提升的同时，学生成为了学习的主人，每个学生拥有了自信和成功，激发了学生的主动性，为学生主动发展，健康成长搭建了一个很好的平台。为不断促进学生主动、全面、有差异的发展，学校在狠抓教学质量的同时，注重学生个性培养，彰显学校特色。特色教育争奇斗艳，优秀人才崭露头角。学校的田径、足球、棋类、艺术教育在全区均达一流水平。学校还聘用了原中国青年足球队主力前锋、广州队队员张川到校任教，教授足球课，发展校园足球。 创新型的人才是当今社会所需要的，只有人性化的教育方法才能为之实现。爱生教育既是一种教育理念也是一种教育模式，它随时体现在学校管理的每一个角落。“生命不保，何谈教育”，开展好安全工作更是我校爱生的标准之一。我们积极创建安全和卫生的基础设施和环境，学校及时上报和解决安全隐患。各种安全制度的建立，安全教育课、安全教育宣传活动、安全疏散演练、安全排查、食品卫生的监督管理、疾病的防控预防、心理咨询讲座的开展等工作帮助学生培养了安全和健康意识，掌握了自救自护的知识和技能，形成了安全、卫生的行为习惯和健康的生活方式。 我们怀着一颗服务的心去追求民主、平等的师生关系，这种良好的师生关系让我们更加了解学生的想法、做法，为学生的成长提供了健康和愉快的人文环境和制度环境；德育创新工作领导小组、少先队大队委员会、学生会、家长委员会、社区志愿者队伍的建立使学校能从最实际的情况确立发展方向，在和谐、尊重、理解、支持的人际关系和积极氛围中保证学生权利的实现，为学生营造一个快乐、轻松的学习生活环境。 在今后的爱生学校创建过程中，我们要提高对以爱生学校建设为核心的学校内涵发展重要性和必要性的认识，积极营造建设爱生学校的良好氛围。关注爱生学校建设的四个维度。做好与学校工作的六个结合，即与规行减负相结合，与德育工作相结合，与教师岗位大练兵相结合，与课程改革相结合，与学校常规工作相结合，与控辍工作相结合。突出爱生学校的特色化建设，建立爱生学校工作的长效机制，建立考评机制和激励机制。 这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮,这里是成就未来的殿堂。让全体学生的全面发展和个人潜能得到充分展现，使每个学生都能自信而成功地学习与成长是我们爱生的目标。我们的爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜；我们的爱多了些责任感，用广博、宽厚去包容所有的孩子；我们的爱更具有沉重的使命感，让我们不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我们爱生的事业只有起点，没有终点……
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发表于 2014-7-3 14:35:26
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