1.单选 视频中一把尺子量自己的短处,主要是指( ) A 要谨慎对待学生 B 知道问题才会去学习 C 要把自己的短处藏起来才能为人师 D 对自己要狠 2.单选 在课后反思当中,记住学生的闪光点主要是为了( ) A 为学期评价做记录 B 建立多元排行榜 C 鼓励学生学习 D 积累让学生超常发挥的办法 3.单选 在课后记录自己的不足主要目的是( ) A 反思自己的教学方法 B 制定更好的学习计划 C 查找备课和实践之间的差距 D 为了教职大会的时候有系统 4.单选 反思的核心目的是( ) A 刺激点是自我教育的根本 B 教会我们要谦虚 C 养成自我观察的习惯 D 生活中需要这样一种态度 5.单选 为什么我们很多时候让学生做了大量题海战术,可却不一定得到好成绩( ) A 量不够 B 质不高 C 没有深入的懂得理论知识 D 我们的教学方法太过落后 6.单选 什么叫做长善救失( ) A 告诉学生平时多做好事,高考才能加分 B 老师不能代替学生成长,但可以帮学生寻找优点 C 多元发展,都能成才 D 为学生进步,我们需要帮他们补短板 7.多选 为什么说老师骂学生,挖苦学生是最无能的表现( ) A 有违师德风范 B 无法帮助学生的老师才会去指责学生 C 老师的情绪稳定性不够好 D 学生有问题是常态,所以才需要学校 8.单选 为什么说很多老师备课好像八宝粥一样( ) A 综合性强 B 多元教学 C 无法领会教材背后的故事 D 没有重点 9.单选 为什么说课堂上教师是发光的主体,但也要让学生发光( ) A 老师是主体,学生是互动的客体 B 老师是知识的传授者,学生是知识的反馈者 C 课堂传授的不只是知识,重要的是学生的学习素质 D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的 10.单选 口头用语的规范能帮助我们( ) A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路 C 减少沟通障碍 D 让学生认真听讲
备注: 1.答题方式:您可以通过本贴下方直接答题。 2.题目答案将在11月10日统一公布,敬请留意,谢谢!
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