做学生生命中的贵人

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今天我在中国教育视频网观看了全国优秀教师、模范班主任高金英老师的讲座——《做学生生命中的贵人》，高老师幽默质朴的语言，信手拈来的故事，妙语连珠的笑话，点点滴滴的智慧，却深深地吸引了所有的老师们，没有一个老师感到时间过得慢，都是意犹未尽。    这是我听到的最轻松的报告，但却留给我很深的印象和更多的思考和回味。尤其令我难忘的是高老师信手拈来的故事和他妙语连珠的生动比喻和幽默的语言。高老师在提到“作为老师我们应该“宽容”，海纳百川，用人格的魅力感染学生。一个有人情味的人就是一个有人格魅力的人。那么，什么是人情味呢？”时，她用了这样一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来的故事是我知道了，人情味就是“阳光的味道”，教师的人格魅力就是“阳光的味道”。是呀，在张校长的教育理念中，一直要求我们要建立和谐的师生关系，其实不就是要求我们做一个有人情味的老师吗？高老师通过一个故事将一句普通的道理讲得那么生动，那么令人信服，让这些枯燥的大道里瞬间变得鲜活而充满生命力，并深深地印入人心，使我深深的体会到了作为一名有人格魅力的教师的重要性。

的确，在我们生活中有很多生动有趣的小故事，我们只要稍加细想就会品出许多哲理，那么我们何不像高老师一样学会善于通过一些小故事来触动孩子们的心灵，从而达到教育的目的呢？这就是高老师说的用智慧教育学生。高老师反复说:教育孩子，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事是最好的方法！很多老师认为没材料，没故事，其实不然，生活中很多东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。比如：我们手机上有很多笑话，就可以用上。高老师在报告中讲到的许多笑话和故事我有的以前也听过，可是我从来没有能像高老师那样将他们恰当的运用到课堂中，运用到孩子的教育上。反思自己，看来平时的工作仅仅认真做事是不够的，还要用心做事才行。

在高老师的报告中她还提到“做学生生命的贵人，平等的爱每一个孩子” 是啊，人一生之中，是需要有贵人相助的。如果教师能真正关注每一个孩子成为他们生命中的贵人，教育一定能拨动学生生命的“琴弦”，给他们以感化，给他们以力量，给他们以激励，给他们以智慧，给他们以热爱生活的斗志，引领他们成为一个有健全人格和高尚品德的充满阳光的人，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。

聆听高老师的讲座是一种享受，更是一种幸福，让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华。我想“做学生生命中的贵人”这句话将永远提醒我、激励我、鞭策我在今后教学生涯中，用自己健全的人格熏陶学生，用自己的高尚品德感染学生，用自己的教育智慧影响学生，真正成为学生生命中的贵人。