做一名阳光班主任

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俗话说：“要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”作为一名教师，要阳光，作为一名班主任更要有一颗“阳光心态”。 班主任职业是一项阳光事业，从事阳光事业的班主任，心里应该充满阳光，这是事业的需要，是班主任职业的需要，也是完善班主任自我的需要。

随着时代的飞速发展，学校、家庭、社会对班主任的要求越来越高，特别是充满好奇、模仿性强、可塑性大的学生们，他们不喜欢牢骚满腹、态度冷漠、情绪消极的“苦行僧”式的班主任形象，学生们喜欢的是亲和力强、富有热情和朝气、拥有“阳光心态”的班主任老师。那么，怎样做一名阳光型的班主任呢？

作为一名阳光型班主任要拥有阳光心态。

当班主任一定要有阳光心态，因为只有自己阳光了，才能让我们的学生阳光。根据我们所从事的职业的特殊性，要求班主任要有阳光的心态。要想做一名阳光班主任，首先就要热爱自己所从事的班主任工作，就要热爱我们的孩子们，多改变自己，少埋怨环境，选择积极的角色进入生活，笑对生活，发展自己的长处。如果我们热爱班主任工作，就会在工作中找到快乐，就会拥有阳光心态，健康的情感就会像春雨一般滋润学生的心田。

刚接手五三班，我没感受到幸福，痛苦的感觉倒是尝到了不少。两个班的数学加班主任，上课、备课、改作业、班会、文体活动、做学生思想工作，事情繁杂，千头万绪。而且学生没有养成良好的学习习惯，而且学困生特多。学困生多，上课进度慢，作业错误多，就起来特费劲，再加上成绩与考核和职称挂钩，所以经常大声吼学生，然后打电话批评家长。在教室里从来没有笑脸。同学们见到我躲着，后来有一个女生给我写了一封信，说老师经常生气就会变得不漂亮了。

我也觉察到了问题的严重性。这样下去，学生没教好，老师不会先挂了吧？哪一个学生会愿意面对一个脸上阴云重重，苦瓜相的老师呢？况且，一个没有阳光心态的老师，又怎么能引领学生积极向上，健康成长呢？于是，我不断调整自己的心态，就像王宝祥老师所说的那样，多改变自己，少抱怨环境。每天给自己积极的心理暗示，微笑地面对学生，尽心尽力地付出，不求回报。过一段时间，师生关系和谐了，家长开始信任了，学生养成了较好的习惯，成绩也进步了。

所以，我觉得，做一个班主任首先得做好充分的心理准备，用阳光的心态去面对工作中的问题，面对学生和家长。用真诚地爱心打动学生，用博大的胸怀包容学生，用科学的方法去引领学生，用负责任的态度感化家长。面对一个不尽如人意的环境，从改变自己做起，才能适应环境，进而环境才能朝着如人意的方向改变。笑对人生，做一名阳光的班主任，是为了学生，也是为了自己。

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做一名阳光的班主任，是为了学生，也是为了自己。

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用真诚地爱心打动学生，用博大的胸怀包容学生，用科学的方法去引领学生，用负责任的态度感化家长。

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阳光的老师才能培养出阳光的孩子们

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笑对人生，做一名阳光的班主任。

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心中有阳光，才能撒播，才会让每个学生心中有阳光。

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赵老师把自己的爱无私的奉献给了学生，收获了满满的幸福，学习了。

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班主任职业是一项阳光事业，从事阳光事业的班主任，心里应该充满阳光，这是事业的需要，是班主任职业的需要，也是完善班主任自我的需要。

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做一名阳光班主任，建设一个阳光班级，拥有一群阳光的学生。向赵老师学习。

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SPW5706468 发表于 2016-5-27 10:58
做一名阳光的班主任，是为了学生，也是为了自己。

谢谢点评。