教师心理培养

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我觉得首先要改进的就是学会控制自我。遇到事情，要有当怒不怒的自我控制能力，做到不急躁、不武断，要用一个班主任的理智和修养压抑自己的心中怒火。由于现在的班主任工作名目繁多，且竟争激烈，因此，难免会有情绪激动的时候，此时，最好做几次深呼吸，或者做点自己喜欢的事，再考虑自我控制与否的后果，这时再做抉择，就会显得理智得多。
其次，要反省自我。班主任作为一个班的领导者、组织者，必须经常进行自我反省，掌握自己的心理状态，以便及时调整，一直保持健康良好、积极向上的心态，愉快地投入到班主任工作中去。成功之处努力扬之；至于不足之处，努力把它归因于自身心理素质的欠缺和努力程度的不够，并想方设法进行改进、弥补。这样，一方面针对自身的不足，加强了自我心理修养，提高了心理素质，另一方面也提高了班主任工作绩效。