观齐学红老师《班主任与每个班级——案例式培训》有感

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观齐学红老师《班主任与每个班级——案例式培训》有感
港西小学 吴黎
    听了齐老师的讲座，受益匪浅。今天我们班主任为什么要做案例研究，怎么积累、梳理、撰写案例，更告诉我们工作技能技巧只是“术”，班主任的教育理念、教育观、人才观等，才是真正的“道”之所在；作为一个专业的班主任，要从大量的事务性工作中解放出来，研究班级教育管理的规律。 齐教授的讲座满浸着“师者仁心”，让人受益匪浅，班主任是班级的管理者和组织者，对班级负有全面责任，但是，教育不是孤立的，有赖于协调好各种关系：与任课教师的关系、任课教师与学生的关系、学生与家长之间的关系。班主任虽小，但意义重大，不可不察、不可不慎、不可不尽力！齐老师的讲授很详实，调查面很广，案例典型。其中有一个案例是关于“教育需要等待”，学员们也是仁者见仁智者见智，很精彩。确实要看是什么样的问题，心理方面的问题需要等待恰当的时机才会达到好的教育效果；有些突发问题就必须及时解决。在今后的班级管理中要不断学习、不断创新，努力成为学生健康成长的引路人。给每个学生一次机会，让每个学生都发挥他的闪光点。