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观《我们今天怎样学做教师》有感 大连金普新区 高城山小学 王丽丽 [复制链接]

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发表于 2017-6-28 08:25:01 |只看该作者 |倒序浏览
观《我们今天怎样学做教师》有感
大连金普新区 高城山小学 王丽丽
       近日,观看了刘京海校长的讲座《我们今天怎样学做教师》,感受颇多。作为一名教师,我们时常会问自己,什么是教育,这是我们一直以来为之困惑的话题。刘京海校长在讲座中提到,教育就是把先天的聪明变成现实的聪明,教育不是万能的,但教育也不是万万不能的。在智商一样的情况下,后天的教育也起了关键的作用,这个观点也给了我很多启迪。
       作为一名教师,我们要学会因材施教,不要用同一个标准去衡量每一个孩子。除了传道授业解惑,讲授专业的知识,教师更要做一名伯乐,我们要发现孩子不一样的部分。当某个孩子屡次失败后,他对于一件事、一个科目就会失去兴趣,当兴趣不在,又谈何学好呢?作为教育者,我们要让每一个孩子获得一定的自信,重拾当初对学习、对生活的信心。在我教过的学生中,有不少问题孩子,他们成绩差,纪律差,似乎在他们身上找不到闪光点,但长时间接触后,你会惊奇的发现,那个抢着劳动、抢着帮助照顾生病的同学中,总会发现这些所谓“差生”的身影,除了学习这一方面,他们在其它方面的闪光点丝毫不比其他孩子少。我相信每一个孩子都是一个小天使,每一个孩子的身上都有闪光点。但在教育中,我们老师却时常会以成绩好坏来衡量这个孩子的好与差,我们应该对孩子宽容一些,对孩子们多一些鼓励,在我们的班级中,也会有潜在的小天才与小明星,但我们时常发现的却是哪些学生是差生,我们的教育在这种环境下持续着,不仅会让教师缺少幸福感,学生对于学习的热爱也会渐渐消失。这样的教育岂不是违背了我们的初衷?
       相信在爱的教育下,我们的小天使们一定会有属于自己的进步,而我们的教育也会越来越好。

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