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沉默是金——班主任要在沉默中大放光彩   [复制链接]

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楼主
发表于 2016-4-20 16:58:18 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706318 于 2016-4-22 16:23 编辑

                              沉默是金——班主任要在沉默中大放光彩
                               平阴县孔村小学    胡士润
        古语云:“君子厚积而薄发。” 沉默是金,很朴素的一句话,却蕴含着极耐人寻味的真理。  
  沉默并不等于无言,它是一种积蓄、酝酿,以等猝发的过程。就如同拉弓蓄力,为的是 箭发时能铮铮有力,直冲云霄。沉默无声,是要观察、思考与准备。虽不飞,飞必冲天;虽不鸣,鸣必惊人!大地的沉默孕育了金秋的收获,雄鹰的沉默蕴蓄着有力 的冲击,冬日的沉默更是奉献出一片姹紫嫣红的春天。
  有的老师喜欢喋喋不休,将并不成熟的思想,过早地说出 来。这样,对于他自己,失去了进一步思考、提高的机会,使本来可能很有价值的想法,随口溜走了。而对于听的学生,由于说者的滔滔不绝,很容易忽略了其谈话 的重点及思想的核心,随耳一听罢了。还有的老师因为说话前缺少足够的思考和语言的组织,造成言不达意或逻辑不清,反而影响了感情的交流,真是欲速则不达。
  沉默并不是叫老师缄口不语让学生胡作非为,而是希望班主任在面对学生的错误时能深思熟虑,三思而后说。让我们的教学中多一些高质量的谈话,少一些无目的和平庸的闲语。让思考的火花在沉默中放出光彩,让语言的艺术在思考中得到升华!

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沙发
发表于 2016-4-29 12:32:45 |只看该作者
欲速则不达,静下心聆听会有不同的效果。

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板凳
发表于 2016-4-29 16:54:16 |只看该作者
SPW5706316 发表于 2016-4-29 12:32
欲速则不达,静下心聆听会有不同的效果。

我们要学会三思而后行

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地板
发表于 2016-4-30 20:06:33 |只看该作者
欲速则不达

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