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闪光点照亮学生自信的道路     [复制链接]

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发表于 2016-4-29 10:39:05 |只看该作者 |倒序浏览

闪光点照亮学生自信的道路

平阴县孝直小学  陈文晶

    每个人身上都有他闪光的一面。问题学生由于有较强的自卑心理,他们往往看不到自己的闪光点,我们教师要善于捕捉孩子的闪光点,及时地赞美,树立他们的信心,从而发挥其内在的潜能。

    孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美。比如孩子今天书包整理得很好,教室打扫得非常干净,能帮小朋友解决困难……我都会立即表扬,肯定进步。这样会让孩子们认为老师时时刻刻都在关注着他。如果孩子认识到只有他表现得很好,才能得到老师对他的注意,他们就会尽量表现得更好,以得到老师的赞美。

我班有一个学生张锦鹏,平时在班少言寡语,有些内向,总是自己独自学习,学习比较刻苦,但几次考试成绩平平,有一段时间发现他学习也不积极了,每天都闷闷的坐着,情绪低落,学习效率很低。经了解发现,原来因为觉得自己很努力但收获小,又加上一些同学间的闲言杂语,导致其自尊心受到影响,而产生自卑心理。在一次班级QQ群里交流是我发现他的父母发了一个视频(自己洗袜子)。随后我就在群里表扬了他,后来在班里我又表扬了他。他的微笑渐渐多了起来。后来我又与他父母谈话,告诉他应在生活中让孩子多次体验成功,从而变得自信。其次在学习里为了增强他的自信心,我鼓励他积极参加班级活动,并在全班肯定他的想法和成绩。这样的做法,让他一点点地从自我封闭的自卑消极的情绪里走了出来,成绩也进步了,开始慢慢融入到班级这个大集体中。

    一位哲人说过:“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”。请不要吝啬赞美,因为赞美是春风,它使人温馨和感激;请不要小看赞美,因为赞美是火种,它可以点燃心中的憧憬与希望。作为—名教师,如能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生,必能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。

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沙发
发表于 2016-4-29 10:41:37 |只看该作者
每个孩子都有闪光点,这些点来自方方面面,教师要善于捕捉孩子的闪光点,及时赞美,从而树立他们的信心。

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板凳
发表于 2016-4-29 10:44:03 |只看该作者
作为教师的我们,请不要吝啬对孩子的赞美。

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地板
发表于 2016-4-29 10:50:26 |只看该作者
用发展的眼光看待学生,多发现他们身上的闪光点,给予孩子前进的动力!

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5#
发表于 2016-4-29 10:57:25 |只看该作者
发现学生闪光点离不开欣赏学生优点,鼓励学生进步.自信;赞美孩子;关注学生思想.心理.心灵健康等各方面;

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6#
发表于 2016-4-29 11:02:02 |只看该作者
只有真实的赞美才能最打动人的心灵,是啊,一个孩子需要真诚的赞美,发自内心的表扬,而不是华而不实的应付。

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7#
发表于 2016-4-29 11:28:34 |只看该作者
作为—名教师,平时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生。

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8#
发表于 2016-4-29 13:34:58 |只看该作者
“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”的确,作为教师,我们要多给孩子赞美的语言!

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9#
发表于 2016-4-29 17:28:13 |只看该作者
内心感慨颇多,爱别人的孩子是人,爱别人的孩子是神,我们是人,却做着神的事业。

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10#
发表于 2016-5-5 11:15:34 |只看该作者
孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美,只有真实的赞美才能最打动人的心灵.

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