用爱心对待每一个学生

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用爱心对待每一个学生

平阴县孝直中学  于永蕾

        从大学毕业到现在已有近十年的时间了。在这十年的时间里有做班主任的经历，有苦有乐，有喜有悲。在我的班主任的经历中，我深深体味到：“爱生如子”是做好班主任工作的前提。如果我们每一个班主任都能像爱自己的子女一样去爱我们的学生，那么这个班级“小王国”就一定能管理好，也一定能成为一个上档次的团队。

        以前的我，总认为自己对得起三尺讲台，对得起自己的学生；总认为自己平易近人、和蔼可亲，是一名民主的新时代的老师。可自从有了自己的孩子并且孩子渐渐懂事以后，我才慢慢发现：我对学生的关爱是多么肤浅、多么狭隘。三年来，我关爱着我儿子，也从对儿子的关爱上领悟到了应该如何关爱我的学生。

        世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱学生是教育的灵魂，没有对学生真诚的热爱，就不可能全身心地投入到教育事业中去，没有对学生的爱，教师的工作就失去了真正的意义和目的。热爱和宽容一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。我始终在爱着每一位学生，这是一种发自内心的、毫无功利的爱，如同一位父亲对待自己的孩子。我教的这四个班级的学生独生子女比较多，家长比较溺爱，部分学生没有良好的行为和学习习惯，学习能力也较差。我根据他们的特点，调整自己的教学方法，多鼓励他们，不断的给他们树立信心，让他们喜欢上物理。针对学习特别困难的学生，我利用课外活动时间为他们补习。一些家庭离异的孩子,缺乏父母的关爱,心理上有一些障碍,我经常与他们促膝谈心，给予父母般的关爱，使他们的心灵能够健康成长。

        爱学生应体现在每一个细节上，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。爱学生不但要关心学生的学习,也要关心学生的生活。听卫生老师说现在孩子们的视力下降得很厉害，于是，每天物理课后，我都会提醒学生走出教室远眺，并且和学生一起去操场跑步锻炼身体，身体力行，让学生知道班主任老师始终是和他们在一起的。平时我的办公桌里面都会备着一些常用的感冒药、感冒冲剂和一些消炎之类的药品，就是为了能够在学生感觉不适的时候可以派得上用场，也避免了学生因此而耽误学习的时间。平时在晚自习以后学生就寝之前无论是否轮到我值班只要我在学校里面我都会去学生宿舍看看学生的就寝情况，看看学生是否洗好了袜子是否洗脚。天冷了也很担心学生因为麻烦或者其他的原因没有开水洗脚，那么我就尽量为学生提供方便，希望他们可以在睡觉之前能够泡泡脚，舒缓一天的疲劳。

        爱学生还体现在信任学生上，我相信每个学生都有自己独特的个性和天赋，有自己的长处和优点，相信每个学生都是积极向上的。因此，当学生犯了错误时，我不是暴跳如雷，而是从学生的角度、从学生的立场出发，采取正确的教育策略，耐心去感化他们，创造出一种和谐的教育环境，使他们感受到班主任的关心和爱护，还有班主任的殷切希望，使他们健康快乐的成长。

        多年来，我与学生已经建立了良好的师生关系，受到了学生的爱戴，赢得了他们的欢迎和尊敬。每个教师节都会收到学生的问候，“老师：谢谢您对我的关心，对我的鼓励，对我的教育，我会用优异的成绩来回报您的！”“老师，您辛苦了，我们爱您！祝您身体健康，节日快乐！”“老师，您包容着我们，爱护着我们，让我们内心充满着幸福，祝您永远年轻，永远快乐！”……孩子们这般纯真的心、圣洁的情、深厚的意，时刻在净化着我的心灵。

        寒来暑往，近十年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福与快乐。我在心底里默默承诺，”甘为人梯育桃李, 爱生如子勤耕耘.”将是我一生的追求。爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！让我们像爱自己的孩子一样爱自己的学生吧，这将无愧于太阳底下最光辉的职业！