观《中国教师教育网视频讲座》有感

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       自从我区开展中小学校长网络培训活动以来， 我通过中国教师教育视频网学到了不少东西，尤其观看了白淑兰校长的《用心设计学校安全发展的每一步》、赵鹏程校长的《学校安全管理工作的实践探索》以及戴兴华书记的《合力打造平安校园》的视频讲座更是受益匪浅。这些讲座为我所分管的安全工作指明了一定的方向。视频中，专家讲的一个个案例骇人听闻，呈现的一幅幅事故现场画面，让人目不忍睹，触目惊心。我的心灵受到一次极大的震撼，感悟到了“安全”是架在校园空中的高压线的深刻内涵。作为一名学校安全管理人员，责无旁贷。在此，就如何做好校内安全管理工作，结合工作实践，谈几点体会：

       一、学校安全管理工作的重要性。
        当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成学校学生安全事故的频发、多发，除了这些自然的事件以外，由于全球气候的变暖和自然环境的恶化，地震、雷电、台风、洪涝、泥石流、雨雪冰冻这种自然灾害和各种污染事件也时有发生，极大地威胁了广大师大的生命安全，另外，有些学校，基础设施还比较差，学校的办学条件还有待完善，学校管理工作不到位，责任没落实，安全教育不够深入，学生缺乏必要的安全意识和避险能力，学校安全工作所面临的形势依然严峻，作为学校的领导，必须充分认识做好学校安全工作的重要性，要以科学发展观为指导，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感、责任感，牢固树立安全第一的思想，克服一切困难，落实各项措施，加强协调配合，做到警钟长鸣，确保学校师生平安健康成长，让家长放心，让社会满意。
        二、认真扎实做好学校的安全工作。
        通过学习使我更进一步的认识到学校安全工作的重要性，认真扎实做好学校的安全工作，尤其显得十分重要和必要。安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，作为分管领导校长必须时时刻刻牢牢绷紧这根弦，保证学生的安全，保证学校的稳定发展。
        学校的安全工作也正日益受到社会各界的广泛关注和重视，各级政府和学校也把安全工作提到重要议事日程上来。教育主管部门和其他部门经常性地对学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安、周边环境、交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。
        由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要扎实做好学校的安全工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人而异，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象。加之小学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校应在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。
        学校领导和全体教师，应牢固树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。要进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。
        第一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。全面加强校门的保卫、校内的巡逻和安全检查，严格执行学校内部的安全管理制度。外来人员一律实行登记准入制度，严格执行学校内部的安全管理制度，外来车辆一律不得入校园，学生外出需有家长接，发放致学生家长一封信，实行低年级家长接送。另外每天安排值日教师值班，以加强对学校安全工作的管理。
        第二要加强技防，以确保重点时段和重点部位的安全，切实加强学生上下学、重点时间的安全管理，防护和保卫。
        第三是加强物防。加强对校园内安全隐患的排查力度，对排查出存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固，添置必要的消防设施。
        第四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，教职工要接受安全的培训，提高危急时刻保护学生和儿童的能力。
        三、寻求最佳化的教育时机，探索多样化的教育形式，采取生动化的教育方法，切实做好学生安全教育工作。
        提高学校学生安全教育的实效性，教育者必须寻找教育时机，运用灵活多样的教育形式，采取生动化的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。
        1、寻求最佳化的教育时机。
        寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件，固定形式的说教方式，比如班训、安全教育课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机，如学校当天发生的事，立即结合事件进行现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃，用教训进行教育，这就是有效的时机运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。
        2、积极探索多样化的教育形式。
        教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为达到安全教育最佳效果，教师可尝试采用专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参与，让安全的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进行教育，也可以分组、分男女、分性格进行教育，教育对象有针对性，效果更好。教育可以在室内，也可以在室外现场，比如楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进行教育，这样的形式，个个学生都会感兴趣的。
        3、运用生动化的教育方法。
        教育方法应多样化，说教式教育最不利于小学生接受。小学生对直观形象的东西最感兴趣，形成的印象最深，可尝试采用以下方法进行教育：
        ①讲授法：讲授安全注意事项，比如：交通规则，这是常用的方法，比较全面、系统。
        ②警示法：用学生熟悉的事件进行正面的警示教育，即用身边的教训进行教育，防范于未然。
        ③反思法：对学生做过的事进行有针对性的反思教育，让学生意识到事故随时在我们的身边，安全处处时时要留意。
        ④经验法：教师可以用自己经历过的安全事例或假设的经验进行教育，学生常常比较有兴趣听，易于记忆、接受。
        ⑤交流法：让同学之间自己进行交流，谈谈自己的故事，教训、体会，自己教育自己。
        孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来。学校安全工作牵扯亿万家庭，关系到整个社会的和谐稳定。生命不保，何谈教育？何谈发展？何谈幸福？保护他们的安全，责任重于泰山。一个没有安全保障的学校，绝对是一个不合格的学校。一个不具备安全意识的校长和老师，绝对是一个不称职的校长和老师。确保学校学生安全是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民满意教育的基本前提，是落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。安全工作是学校的头等大事，是教育改革和发展的基本前提。安全的责任重于泰山。让我们共同携手，齐心协力，齐抓共管，“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”，共同做好学校的安全工作。

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  ①讲授法：讲授安全注意事项，比如：交通规则，这是常用的方法，比较全面、系统。
        ②警示法：用学生熟悉的事件进行正面的警示教育，即用身边的教训进行教育，防范于未然。
        ③反思法：对学生做过的事进行有针对性的反思教育，让学生意识到事故随时在我们的身边，安全处处时时要留意。
        ④经验法：教师可以用自己经历过的安全事例或假设的经验进行教育，学生常常比较有兴趣听，易于记忆、接受。
        ⑤交流法：让同学之间自己进行交流，谈谈自己的故事，教训、体会，自己教育自己。