耐心待花开 开学一周了,我发现同学们的学习很不在状态。上课不认真听讲,作业书写不工整,拖拖拉拉。 针对这种情况,我在第四节课对他们进行了批评教育,并结合自己孩子学习的状况为他们指出了努力的方向。收回玩的心思,专心学习,经常把自己的今天与昨天比,争取每天都有进步。同学们听后好像若有所思,尤其是王小刚,他第一次听得那么专心。开始写作业了,我发现王写得特别认真,一笔一画,非常工整。他平时写作业时,左顾右盼,歪歪斜斜,这次我感到非常意外。我连忙拿起红笔给他花了三面小红旗。他笑了,向旁边的同学炫耀。我问他写好的秘诀。他不好意思地说:“我就是一笔一笔的写。”“我追问道:“你在写字时心里想的啥?”“啥也没想?就是写字。”他挠挠头说。“这就是专心。”我称赞道。同学们也都用赞赏的目光看着他。他笑得更灿烂了。我拍拍他的肩膀说:“贵在坚持呀!”他点点头。 语文课堂作业,他尽管写错了几道题,但是书写十分工整,及时完成了。我给他的批语是:书写工整。希望能激励他继续努力。 |