听冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》有感 金普新区高城山小学 尹倩倩

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  听冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》有感
                                      金普新区高城山小学  尹倩倩
    看到冯校长讲座的题目，让每个学生享受适合自己的教育，我默默的在心中反问：能做到吗？一个班级五十多个孩子，形态各异，学生之间存在差异必不可免，让他们每一个人享受适合自己的教育，有点不切实际吧……带着这样的质疑，我开始了视频学习。听冯校长的讲座，真的是一种过程愉悦的享受，他语言幽默，案例生动，原本被动的学习变成了主动的享受。
    要让每个学生享受教育，就一定要关注学生的差异，每一个学生的实际水平不同，用同一个标准授课，一定不能满足所有学生的需求。虽然我们知道学生是存在差异，但我们的课堂却常常要求学生样样都行，用同一根标尺来丈量学生，这就出现了老师拼命的灌输，却总是有些学生“不买账”。冯校长说，全才、全面发展是不现实的，我们应该接受他：“人皆有才，人物全才，扬长避短，个个成才”的观点，要为有差异的学生选择适合的教育才是我们教师的任务。我理解关注学生的差异并不是找到这个学生和那个学生之间差异，而是要深入了解学生的实际情况，然后根据学生的实际情况再来确定授课的内容、难度水平等。可是，想想我自己的课堂教学，经常会急功近利，忽视学生的差异而“一刀切”，所以就一定有的学生很“难受”，如果这样的“难受”经常发生在某个或者某些学生身上，想想是多么可怕的事情！
    什么是恩师，恩师是能够发现学生的强势的，学校发展学生的强势智慧，要让学生感受到生命的幸福和愉悦。我想我们学校开设的丰富多彩的校本课程正是最好的体现，大大尊重了学生的差异，发现了学生的强势，让他们享受到适合自己的课程中。成为一名优秀教师，要爱学生，而且不光要爱，更要有爱学生的能力。感谢冯校长的讲座，开启了我教育教学方面的诸多反思，我将继续砥砺前行。