感悟师爱 师爱无痕,师爱亦无垠。教师的爱不只是自然属性,也还不能只是性格的演绎。在学生面前,他代表社会,他得有社会责任感。有的教师只喜欢勤学守规、聪明伶俐的孩子,这叫做偏爱。作为一般人,完全可以根据自己的性格去选交朋友,优者亲之,劣者疏之,教师可不能这样,教师的天职是要对每一位学生负责。因此,越是觉得难教的,越要倾注更多的关爱。师爱的空间,似当包容寰宇。 人世间,爱和被爱是个人的权利。仁者爱人,只要人人奉献一点爱,社会就会更和谐。爱驻人间,辉煌就在明天。树立“师爱”观念,不用历史记录,更不计较个人得失。“师爱无痕”是灵魂的窗口。打开它,科学带动经济,知识改变命运,高山藏虎豹,沃野隐麒麟,运用辩证唯物主义思考问题,压力是动力之源;求异思维是科学探究的阶梯,忙里偷闲博览群书、采集信息……光明就在眼前,幸福不会远!两袖清风育桃李,丹心永驻学生心,这是我对“师爱”的感悟!师爱如山,师爱如海,胜过父母。挖掘学生心灵,给孩子冬季送暖风,夏季吹凉风……让他们心灵的大树茁壮成长,叫他们思绪的小舟挺进扬帆,风雨兼程。 |