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班主任的专业化发展是一个目标,是一种追求,也是一项事业,需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟。班主任必须加强教育教学理论的学习,结合实际构思班主任工作的方法和策略,才能适应不断发展的教育形势,才能引导学生明确学习的目的,树立远大理想,才能培养出更多的德才兼备的好学生。惟其如此,班主任的专业化成长之路,才会愈走愈宽、愈走愈好。
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