《主题活动——班级德育的阵地，学生成长的沃土》学习心得

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      今天，聆听了陈镇虎老师的《主题活动——班级德育的阵地，学生成长的沃土》，受益匪浅。陈老师讲述了如何在班级开展一些有意义的主题活动对学生进行德育教育，给学校和班级的德育工作提供了有针对性的指导。
      陈老师指出，主题活动的开展要有：针对性、适切性、操作性、创新性、实效性。
      德育是学校工作的主线，是德育工作者的基本职责，是班级工作的重点，所以我们要增强班级德育工作的实效性。当前，由于受传统的应试教育思想的影响，课堂教学模式仍然比较陈旧、封闭、落后，教学活动脱离现实生活和人的可持继发展，德育的渗透工作更显得苍白、空洞、盲目，与素质教育的要求格格不入。要强化德育的渗透，就必须克服以上弊端。为此要做到“四个拓宽”，第一，拓展视野：课堂教学面向全体学生，面向学生的全面发展和整体素质的提高；第二，拓展内容：把小课堂传授的书本知识自觉地纳入人类社会大知识的系统中，使学生的学习内容与现实生活的热点相结合；第三，拓展空间：把有限时空条件下的小课堂教学活动，置之无限发展的大社会背景之中，使小课堂教学向大社会延伸，扩大学生的思维空间；第四，拓展途径：在有限的教学时间内运用多种手段，开辟多种渠道，让小课堂教学处于师生双边活动的最佳状态，让三尺讲台与现实社会相联系，与学生的思想实际相结合，逐步发展学生个性，健全学生人格，提高学生的思想道德素质。
      陈老师的讲座既有理论上的指导，又有实践中的提升。这次学习活动，带给我的是智慧、是思考、是成长、是享受，更是满满的收获！