师德，师魂(新文学校——胡兰）

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师德反思

案例：一个周五的下午14：30左右，我在宿舍收拾东西准备回家，突然，电话铃响了，是我班学生张本臻的家长打过来的：“喂，您好，胡老师，请问您现在还在学校吗？”我本能地以为可能是孩子有什么东西落在教室里忘记带回家了，于是，我很肯定地回答：“您好！我还在学校，请问您有什么事吗？”“真是太好了，您还在学校啊！那我在门卫室外面等您，您出校门的时候记得叫我一声哦！”然后她把电话挂了。

在门卫室外面等我？到底什么事呢？为什么不在电话里说？我感到很疑惑，很蹊跷，禁不住自己的好奇心，我顺手又把电话拨了回去，孩子的妈妈在电话里支支吾吾了半天，终于道出了实情，她说她去葡萄园摘了一箱新鲜的葡萄想送给我，因为明天是中秋节，她想以此来表达对我教育孩子的谢意。这时我才恍然大悟，原来醉翁之意不在酒，她是想送礼给我呀，怪不得她首先不明说。一想到“送礼”二字，我斩钉截铁地回绝了她，因为我心中时刻谨记“新文学校师德三条高压线”。人家送礼上门，我在必须回绝的前提下又不能伤及她的面子，所以，我用非常真诚的口气对她说：“臻臻的妈妈，非常感谢您的一片好意，在中秋佳节之际您能记挂我，真的让我非常感动，这比什么礼物都珍贵！我还要谢谢您一直以来对我工作的支持，同时也祝您一家节日快乐。您的好意我心领了，但礼物是绝对不能收的，如果您真的想感谢我，那就一如既往的支持我的工作吧！”电话那头的她着急了，却依然不依不饶：“胡老师，您严重了，这哪是什么礼物，只是一点水果而已，我知道你们学校规定老师是不能收礼的，你放心，没人会知道的，要不我在学校外面的水泥路上等您，您一定要来啊！”天哪，她还真是一位“执着”的家长，我又笑着说：“真的不能收，这是学校的规定，即使学校没有这样的规定，我同样不会收，这是我做人的原则，您把水果带回去给孩子们品尝吧！”然后我挂断了电话。我担心她还在学校门口等我，于是，我带着孩子一直呆在寝室里，到了傍晚五点钟，我们才动身回家。当我们的车子经过校门口时，我没有看到那位家长的车，校门外的水泥路上也没有，这时我悬着的心才松了一口气。我想，这一天，我拒绝的是一箱水果，得到的也许是家长和学生对我一生的尊重！

反思：我不记得这是我第多少次拒绝家长的礼物，还记得以前当班主任的时候，想送礼的家长更多，都被我想方设法拒绝了，我用自己坚决的态度和三寸不烂之舌使得家长无话可说，无缝可钻。曾经有一位家长想请我赴宴，我在电话里头跟他周旋了一个多小时，最后，我清楚地记得他感慨万千地对我说过这样几句话：“胡老师，像您这样的老师我还是头一次见到，我请市长、市委书记都请得动，他们都会给我面子，唯独请你请不动，邀请你吃个饭都不成，我在感到惭愧的同时，更加佩服您的廉洁了！你们新文学校的老师就是不一样，真不错！”听了这一席话，一种当新文教师的成就感油然而生。我想，还有什么比获得家长的认可更难能可贵的呢？有人问我为什么这样做，我非常肯定地回答：“因为我是新文学校的教师，我时刻谨记新文的三条高压线，那就是——不接受家长宴请、不接受家长礼品、礼金；非寒暑假不从事有偿家教。”

回想起来，我在新文工作近六个年头了，六年来，我铭记于心，一直坚守着新文的理念。我们的董事长说新文学校是一所“不一样”的学校，我想，他所说的不一样其中就包含着“新文教师不收受家长礼品礼金”这重要的一条吧。学校致力于打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、服务优良的教职工团队，为学生提供优质的教育服务。为了达到这个目标，学校特制定了教师师德行为准则十六条。其中的第八条就是“廉洁从教，坚守师德三条高压线”。也许，它从一开始只是一条不可触犯的规定，而如今，它已经成为了我们新文教师和新文的家长自觉遵守的好习惯，绝大部分家长已经不再做送礼、宴请这种无谓的事情了，经过数次的“碰壁”之后，他们终于明白了：新文教师的确不一样，新文的教师就是师德高尚的好教师！

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”可见，师德是教师的灵魂，师德是教师素质的核心，师德是教师职业理想的翅膀。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有长远而高尚的理想，由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑，呕心沥血，对教育事业执着追求，贡献出自己的全部。在今后的从教生涯中，我要继续以良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

                            2012年10月18日

　　

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要人敬的，必先自敬，重师首先师自重