做现代班主任，从班级文化建设开始

SPW5702022

《做现代班主任，从班级文化建设开始》培训学习心得甄老师的讲课联系实际，深入浅出，讲了作为班主任如何走进孩子的心灵，班级文化建设对班主任的工作有促进作用，创造良好的班集体物质环境及和谐的心理环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯。一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少，而应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，快乐。要想让孩子们热爱班集体，要想让自己做个幸福的班主任，必须从班级文化建设抓起。营造一个好的班级文化，能够熏陶孩子的一生，润物细无声，感染和影响孩子，让学生在潜移默化中受到教育，达到润物细无声的作用。    每个班都有属于自己的文化、特点、作风等，班级是学生最重要的成长环境之一，班级文化建设的好坏将直接关系到学生的发展，同时在学校管理和德育工作中至关重要。怎样创建良好的班级文化?班级文化表现在两个方面，一方面是班级物质文化，另一方面是班级精神文化。班级文化是每个学生成长的载体，是学生发展不可或缺的条件。良好的班级文化有助于班级建设、班级管理，那么怎么具体实施呢?可以从下面两大方面构建着手。班级物质文化建设：给学生一个温馨的学习之家第一、教育是一项长期的工作，深入学生中进行细致的调查研究，结合本班实际制订切实可行的班规，将德育工作制度化、日常化。提出班级奋斗目标，对学生思想形成正确的引导，在平时细心观察，实实在在地关爱学生。给予他们信任，理解和关爱，帮他们解决问题。班级文化的建设就是要求我们班主任要从细处着手，从时间上靠住，从要求上抓紧、抓严，是孩子们在润物细无声中得到改变，作为班主任要重视班级管理，不要松懈。第二、班级精神文化建设1、和谐的学习的环境及团结向上的班集体。2、平等、民主的师生关系。如何让自己的班级充满活力，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让班级文化建设成为学校教育的主阵地，是我们班主任工作的努力方向。 在以后的工作中我会用现代的课程培养学生，用优雅的环境熏陶学生，用多彩的生活锻炼学生，用丰富的活动启迪学生，用优秀的文化滋养学生，从而在提高自身文化素养和教育教学水平的同时，实现教师、学生、学校的共同发展！