如何表扬优秀生

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    首先是注意表扬的尺度和分寸。表扬优秀生特别是表扬班干部一定不要多、不要过头，班主任经常表扬那几个优秀生，会给其他学生造成一种错觉，这种错觉就是老师只亲近这些人。后果往往是这几个人被孤立，他们会经常感觉到不自在，这不利于班级工作的开展。再就是优秀生本身得到各科老师的表扬就多，再加上班主任不自觉无意识的偏爱和溺爱，很容易让他们出现骄傲自大，目中无人、唯我独尊的状态。班主任一定要注意整天围着自己转同时不断揭发其他人的学生，他们往往是被孤立的，在同学那儿得不到信任，只能跑到你的面前添油加醋的描绘同学们的表现，这样的情况出现时最需要班主任的冷静与智慧。 
      其次要注意优秀生的不足。优秀生的优点固然很多，但也会有很多不足，班主任在和他们交流的时候，要指出这些不足，这样做有利于学生的进步。 
       总之老师在表扬优秀生的时候，别把目光只放在学习上，或是只放在自己喜欢的那类人身上，要把欣赏的目光移到更多的地方更多的人身上。 

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要把欣赏的目光移到更多的地方更多的人身上。