“熊孩子”，我们支持你

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               “熊孩子”，我们支持你

             济南市历城区华山镇姬家小学   李翔波

    内容提要：“熊孩子”，是一个网络用语，常形容调皮的孩子，例如，看到小孩做了一些不可理喻的、带有破坏性的事情时，可以叹一句：“这熊孩子”。在我们的学校中，“熊孩子”所导致的问题可以说是不胜枚举，他们会不遵守学校秩序，会没有礼貌，会不完成作业等等。这一系列的情况让他们与学校中的“别人家的孩子”这一个群体形成了一个鲜明的对比。我们老师也基本上是会喜欢“别人家的孩子”，对于“熊孩子们”则是头疼不已。本文讲述的就是我在教学活动中所发生的一个关于“熊孩子”的故事，起初时，由于他自身各方面的原因导致了他无法自己在台上表演，最后事情发展到全班同学集体上台帮助他表演，而他自己也被这突如其来的支持感动了留下了泪水。

“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰！”最近一段时间，这几句简单而动听的歌词时时会出现在我的脑海中，不是因为我们对它熟悉的不能再熟悉，也不是因为我在准备这样的一节音乐课而在反复不断地听辨，而是跟一件事有关，跟一个班级有关，跟一个人有关，他就是四年级四班的王东旭。

王东旭，听到这个名字，所有教四年级四班的老师要么就是摇头苦笑，要么就是一脸无奈，没错，他一名所谓的“熊孩子”。在所有老师也包括我的眼中他是一个身上又脏、学习有差的学生，起初我刚教这个班级时我甚至都不愿意看他一眼，因为他的眼神、衣服和动作无时无刻的在告诉我一件事，“我什么都不会，你别管我，我也不会给你捣乱。”没错，他就是这样一个人，如果你不去单独关注他，整节课谁都不会听到他发出的一点声音。而班里的所有同学我不会主动去跟他说话，仿佛他从来没有到过这个班级一样。但是这个学期音乐课的期末检测却让我改变对王东旭的看法，更改变了对这个班级的看法。

    本学期的期末，是我教这个年级音乐课的第二个学年，也是我经过了两年一成不变的教学后，想做出一些改变的时期。以往的期末测验就是在教室中学生随便唱一首歌他自己喜欢的的歌曲，打一打简单的节奏，然后我根据这两点给学生打分，一般来讲，大部分同学都会得到A和B，极少数的同学会得到C。测试往往是一节课都用不了就草草了事。但是今年的期末测试我决定出一个新主意，那就是直接把考试的考场放到了舞台上，使每个学生都要上台表演，我一改以往随便的风格，早早的就告诉学生我们的期末测试内容，就是自由分组、自由选歌、自由编排，同时全部学生都要上舞台表演。当然这样的安排势必会消耗掉我个人大量的课余时间，但是在这个过程中却使我与学生间的感情变得更融洽，而学生对表演的热情和创意也往往使我感受到些许多温暖。前面所有的测试都非常顺利，很多同学都是精心准备，在台上卖力表演，其中有好多同学都编排了质量很高的舞蹈，在边跳边唱中感到了自己表演和获得同学掌声的快乐。本来我的计划是让所有的同学都上台表演，但是我自己的心里也是没有多大的把握，毕竟在整个四年级中有着好几位这样的“熊孩子”。但是，在四年级二班的上台的时候，二班的“熊孩子”代表赵蕊也大胆的第一次登上了舞台，在台上大胆的演唱，但是，当她面对台下众多同学的时候，终究还是没能坚持到最后，在演唱第二段的时候她站在台上哭了起来，可以说赵蕊是哭着唱完了整首歌。当赵蕊演唱完了之后我为她的这种精神，也为了鼓励她便给赵蕊打了一个A，这时她高兴地脸上的乐开了花，刚才哭泣的表情已经一丝都看不到了吗，而且等到下课后从多媒体教室返回教室的时候，平常不太说话的她主动提出给我拿杯子，而且在路上都是蹦蹦跳跳的，谁都可以看到他内心的开心。

    经过赵蕊这件事后，我就更加坚定了让所有人都上台表演的决定，直到最后一天测试的最后一个班级的最后一个人，王东旭。无论我用什么方法都不管用，他就是站在自己位子上一动不动，这时候，所有的同学也都开始鼓励他，甚至已经有几位男同学已经站起来为他鼓掌，可是王东旭依然是站在原地一动不动。看到这种情况，我就走到他旁边，拉着他的手向舞台走去，当他站在台上，音乐响起的那一刻，我那个让每个人都上台的愿望马上就实现的时候，王东旭依然是一副标志的表情，仿佛在说，“我什么都不会，你别管我，我也不会给你捣乱。”这时候，我觉得我的设想肯定是没法实现了，正当我沉浸在无法实现的遗憾中时，班级里的许多孩子已经起立为他鼓掌加油了，但是他依然是一样的表情，仿佛在说：我什么都不会，你别管我，我也不会给你捣乱。”慢慢的，慢慢的有更多的同学加入这一个行列，大家都在为他加油，这真是验证了黄健翔在2006年响彻中国的那就话“他不是一个人在战斗，他不是一个人”。接下来，有几位女生主动提出要上台陪着他一起唱，我一下子从刚才的遗憾中走了出来，而取代这些遗憾的却是满满的感动，我对这几位女生说：“如果你们想帮他，可以这样做。”这时这几位女同学慢慢的走到台上，站在王东旭的旁边陪着他一起唱（虽然他还是不张嘴），而且还不断地鼓励他大声唱出来。但是他依然不为所动。这时又有几位同学慢慢的上台陪他、鼓励他。慢慢的、慢慢的整个班级的学生都走到了台上陪他唱，用学生当时自己的话讲就是“我们全班都是支持王东旭的”。这是我也将音乐从头放了一遍，所有的同学在台上大合唱，不断地有人站出来鼓励他。这时王东旭还是没能像我本来想象的那样大声唱起来，但是他的眼中却泛起了晶莹的泪珠，这是高兴的泪珠，激动的泪珠，更是感动的泪珠，也许就在这一刻，现场的每一个人都感到生活在一个团结的集体中有多好，生活在一个团结的集体中有多幸福。也是这些孩子让我更加认识到了教育的意义其实很简单，就是给他支持，给他机会，不要让那些表面的成绩蒙蔽了我们的双眼和心灵。我们每天不愿意去教，甚至是不愿意去看的一个学生却能得到全班同学的大力支持，这对于我来说真是感到无比的惭愧，虽然到最后他还是没有张嘴，我那个让所有人上台表演的设想终究还是没有实现，但是在这一刻这已经不重要了，我一直在后悔那天没有带着相机记录下这一刻，但是这也已经不重要了，因为他应经深深的映在了王东旭的心上，也许会一直跟随他一辈子。

    通过这次的教育实践，我更加坚定了要将我的教改坚持下去的信念，我相信，只要坚持把决定权放给学生，他们就会创造出那真正属于自己的天空，那片快乐的天空。而回顾自己不长不短的教学生涯，好像给我印象最深的不是那些“别人家的孩子”，而是这些“熊孩子们”。但是仔细回想他们的点滴好像都是那样的普通，那样的平常。没有天崩地裂的大事，也没有波澜壮阔的故事，但这也许就是真正的教育生活。就像李嘉诚所讲的长江之所以能成为大河就是因为它不择细流，不管是普通的小溪还是一股小小的泉水，它都能接纳，到最后汇成了自身的波涛汹涌。我想教书育人就是在普普通通中做到坚持，在平平常常中做到进步。我也会在这条普通的路上继续坚定地走下去，去支持和帮助每一个需要成长和进步的孩子。              

附：

部分上台表演的学生感想：

激动！太激动！紧张！太紧张！没信心，就算有信心也就一丁点！心跳加速，情绪十分急躁，害怕极了。                                         

                                                       ---仇东瑞

让我有了勇气，不怕出丑。以前有的事情我都不敢做，自从上了这次舞台后，我再也不胆小了。                                             

                                                       ---张传斌

我看见了三十几双眼睛看着我们，似乎我做一个小小的动作他们都能看的清清楚楚，但我还是笑着，站的直直的。我觉得站在舞台上唱歌比跳舞还难。                                                                        

                                                       ---林欣蕾

很开心，因为是和好朋友第一次上台，有点紧张，我们这组有三个男生，不知道他们在后面跳的好不好呢？不过都过去了，就算表演的没多好，可只要跳得开心，唱的快乐，不就好了吗！                                 

                                                       ---黄子涵

上台的感觉是很开心的，以前上台都是和一些不认识的人一起表演，这回是跟自己的好朋友一起上台。这样可以使自己和朋友们的友情更深，让我们的想象力更加丰富。                                                

                                                       ---宋宇航

其实我一点都不害怕，因为前两天我上电子琴兴趣班的时候也考试了，每人必须弹一首曲子，我弹了三首。但是弹错了一个音，可我还是勇敢的弹完了。上台表演也是一样的，虽然那天我感冒了，也出了一点小状况，但我还是坚持着表演完了。                                                     

                                                       ---张  涵

第一次上了舞台，可能我就只能上这一次，以后就可能没有机会了，跟我一块上台的可能是我的敌人，也可能是我的朋友，如果要是跟你的敌人一块上台的话，可以让大家都有了深厚的感情，可能会变成好朋友。                                                        

                                                       ---吴昕宇