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如何更好的进行班集体组织建设 [复制链接]

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发表于 2017-3-22 10:56:22 |只看该作者 |倒序浏览

如何更好的进行班集体组织建设---孝直小学 王春霞

听了本期专家的讲座受益很深,随着课程改革的深入,传统的班级文化建设已经不能满足新课程发展的需要。新课程呼唤的新班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。

班级文化,通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,良好的班级文化将有利于整个学校德育工作的顺利开展,因此学校要十分重视班级文化的建设。一学年来,我校通过开展“班级文化建设”主题活动,树立、培养了学生的主人翁意识,极大地调动了学生的积极性,陶冶了学生的高尚情操,增强了班级的凝聚力。

一、搞好班级“形象设计”,增强班集体的凝聚力

班级是一个整体,应该要团结一致,共同进步。班级目标,就是每个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的指南,在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。制定班规,班规是每个同学必须遵守的,每个同学都要学会自我约束,使班级工作落到实处,实行全员自我管理,使每个学生在思想上、学习等方面得到锻炼,增强班级责任感和义务感。班级目标“自主管理,自主学习”。有了目标,集体才不再是一盘散沙,而显得更具活力。

二、精心布置教室环境,充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境,不仅仅使学生身心愉悦,更能形成一股无形的教育力量。我觉得教室布置应简洁大方、彰显特色。班级文化建设期间,我们师生共同努力,具体从以下几个方面入手:

1 前门右侧墙上是我们班级公约,同学们亲手制作的小报。

2 班级墙的中间是名人名言,来鼓励学生努力学习。还有好书推荐,让学生开阔视野,丰富知识。

3 在后面的书柜上有图书角,每天班级里的报纸。图书角的边上是植物区,摆放了吊兰,绿萝,同学们平时精心呵护,常常浇水。

4 后面的墙报上是学生的作品,把好的学生优秀作品向班级展示,让更多的学生分享。

我们一路走来,踩的是踏实的脚步,踩的是平凡的脚步,收获的是成功,收获的是喜悦。

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