《用心书写未来》的心得体会

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周老师在班主任的岗位上工作了50年。他的报告立足“让学生得到发展，让家庭得到幸福，让社会得到和谐，让国家得到人才”理念，从立足一个层面——为国育人；追求一个主题：——以德育人；盯住一个目标——培养学生为一个中国人、文明人、现代人；突出一个核心——爱心；强调两个重点——时时维护学生尊严、处处体现学生价值五个方面诠释了班主任的专业化精神。周老师的讲座以“德育”为中心，着眼于教育的社会责任，围绕“责任、诚信、感恩、集体、国家”这五个主题展开，着重谈了在生活琐事中进行良好的思想品德和人文素养的培养，使学生将来成为有责任心、有诚信 、有感恩之心的国家建设者和接班人。
周老师讲述了自己教育经历中真实鲜活的事例，给班主任老师提供了切实可行的建议。
周老师高尚的师德、强烈的社会责任感、博大的爱心，深深地震撼着在场的每一个人。大家纷纷表示：通过聆听周老师的报告，感觉到“人文关怀”教育对我们这样一所地处西部的农业职业学院学校显得尤为重要。对学生要爱地自然、爱地科学、爱的智慧、爱地艺术。学生教育是一项神圣的使命，教师当以生命投入，奉献青春、心血和智慧，培养学生成长、成人、成才。
“尊重学生，用心书写学生的未来。”在周士良老师的结语中，让全体教师回味着，如品香茗。

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教师要有责任、诚信、感恩、集体、国家

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尊重学生，用心书写学生的未来。值得每位教师思考。