听任小艾老师《教师素质与班主任工作艺术》有感

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任老师从班主任艺术、教师素质、师生关系、学生差异、影响学生身心因素等方面，全面阐述了如何做一名合格的优秀的班主任。她指出，教育是用心爱，走进学生的心灵，真心爱每个有独特个性的学生。是的，我们的受教育者是一个个鲜活的、有血有肉的小生命。我们要把他们当做人来教育，而不是机器。那么作为班主任老师对于习惯的养成要学习任老师的科学办法。他认为习惯养成可分三个阶段，即顺从、认同、内化。顺从应该有强制性，需坚持21天，一个习惯便可以慢慢养成，但却不能使这个习惯形成，接下来需要认同，认同期需时刻提醒最后内化，共需要90天。本学期我将以“21天行为习惯养成记”与学生定下个性化目标，通过鼓励、监督、评价、反馈，使学生对自己的改变有行动、有热情、有信心！