听《主题班会设计与实施的创新理念——多媒体视角》有感

2012vip4071

听《主题班会设计与实施的创新理念——多媒体视角》有感

大连开发区 新城小学 李宜芮

认真聆听迟希新教授主讲的《主题班会设计与实施的创新理念》之后，我感受颇深，对主题班会有了新的认识和体会。迟老师用生动的例子与明确的思想相结合，使我对班会课有如下感悟。

1、教师在主题班会设计中应具备的能力素质有：大量的素材搜集与积累能力，对主题的分析与综合能力，对主题的提升技巧、创造能力。在以上的能力中，给我感受最深的是对主题的提升。教师在主题班会中一定要注意从外在规范到价值引领，把班会的主题正确引领、提升。因为公益广告具有新异性、思想性、隐含性、教育性，能使青少年喜闻乐见。老师也要注意到公益广告的德育功能以及对其的开发利用。2、班主任要有获取、分析、加工，利用信息的能力。新时期新事物多、更新快。教师如果传统守旧，势必引起学生的反感，要在学生可以接受的基础上，加以引导，才能够达到预期效果。3、成功、实效的主题班会设计要经过设计理念、途径和方法，所以，我觉得首先要把德育教育放在主要的位置。主题班会与临时、固定班会最大不同是它要围绕一个主题进行，这个主题就是主题班会最核心的东西。“育人为本，德育为首，学生为先”，所以我们应该把德育工作放在教育教学工作的首要位置，把提高学生的思想道德素质作为推进素质教育的首要素质来抓。4、要想上好主题班队会需要老师平时细心观察，积累总结经验，不断提高自身素质，老师和孩子开诚布公，大大方方地说出心里所想，共同讨论应该怎样面对问题，解决问题。而不是一味地躲避问题，施加压力。从这次讲座中让我又学到了很多新的教育方法。在今后教育教学中，我会不断地尝试，努力地学习。