《做幸福的班主任》学习体会 ——大连开发区红梅小学 王睿婷

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《做幸福的班主任》学习体会
               ——大连开发区红梅小学 王睿婷
     观看《做幸福班主任》视频讲座，感受深刻，申老师的话语仿佛春风化雨地直指人心，外在温润、内里凌厉，给我以希望和疗愈。
     作为一名老师觉得能带着孩子们去追求完美、缔造幸福才是教育的目标。
     阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是读书活动的重要目标。
      前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生边聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野已是刻不容缓，这是教育教学中的“重中之重”。
     实现师生和谐发展，要坚持给小孩子很大的空间，给他一个真正自由与包容的环境，有了这个环境之后，孩子的探索才可能比较全面，就是说，除了课本知识以外，通过师生、生生的展示和交流，让孩子认识一个全新的世界，从而让每个孩子得到不同的发展。
    “自由，是做自己喜欢的事；幸福，是喜欢自己做的事。”这是我最喜欢的一句话。的确是这样的，作为教师，是给孩子们一间教室还是“幸福班级”，发人深思。我期望我班级的孩子们可以自由的做自己喜欢做的事情，因为做了自己喜欢的事情而充满幸福！