好习惯成就好人生

ay6e208

        记得著名教育家叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯”。习惯是“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”孔子说的“少成若天性，习惯如自然。”意思就是，小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。小学教育是基础教育，是孩子道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，好习惯对于孩子的生活、学习以至将来事业上的成功都至关重要。

一、品格教育内容，以“礼乐”为基础

村小大多是留守儿童，很多生活、学习习惯都不是很好，甚至养成不少恶习。为了构建学校文化，已“礼乐为主题”以文化浸润引领师生发展。“礼”的内涵包罗万象，工农之“礼”，是一种秩序、一种规范、一种和谐；“乐”外显是音乐的“乐”，内涵是快乐的“乐”，即通过“礼”“乐”的形式和内容，形成学生健全的品格，树造身心全面发展的学生，从而奠定学生一生持续发展的基础和动力。

      1.书香里浸润，点一盏心灯

       留守儿童如井底之蛙，应培养其阅读习惯！俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”！所以应多多鼓励学生用自己喜欢的方式展示自己的读书成果，如制作“共享一本书——好书推荐卡”、“阅读之星——读书手册展览”、“秀出我的风采——古诗背诵比赛”等来激发孩子们的阅读兴趣。感受国学魅力，从中学习先人们的为人处世的道理，尤其是《论语》和《弟子规》。经常与书为友，与大师对话，让学生在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，受到熏陶。

2．实践中感知，常怀感恩之心

    感恩教育是现如今教育里不可缺少的浓墨重彩的一笔。我时常时常让孩子们观看《第一书记》，让孩子们谈感受，来熏陶他们，懂感恩，不好高骛远，从关心理解父母，尊重师长、感谢对自己有帮助的人和事做起；感恩教育，感恩人，也对事感恩，对物感恩；感谢爱自己、帮助自己的人，也感谢挫折和伤害，让他们学习别人的积极生活态度。

二、 习惯养成，要让学生张扬个性

      好的习惯会成就一生的幸福，不好的习惯会让人处处受挫、处处碰壁。但好习惯不是说一个模式，一个样子，而是要自主发展，张扬个性。留守儿童居多，她们就更应该有广泛的兴趣爱好、丰富的精神世界和高尚的品格习惯。那么就应该把培养学生懂得欣赏音乐、爱好体育运动、学会动手实践，作为培养学生好习惯、张扬学生个性的途径之一，随着“义务教育均衡发展”脚步，条件设施的不断改善，她们会飞得更高更远！

三、优化校园环境

       美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。由此可见“随风潜入夜，润物细无声”的教育方式，让学生置身于良好的教育环境中，欣赏美感受美，受到良好熏陶，如校园文化，学风师风等是多么的重要呀！当然，这一切仅仅靠老师是不够的，那么我们就要做好家校合力。“父目才是孩子的第一任老师”，良好的家庭教育才有利于学生的发展，习惯的养成！那么家庭、社会、学校如何形成教育合力？可以通过家长会、校讯通、班级博客、班级qq群和《家校联系手册》，微信等途径密切与家长的联系。还有便是“没有规矩不成方圆”，学生的各种行为习惯的养成，是要以制度来规范。教育的巨大作用在于无痕中改变世界。

       记得有人曾说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美的鹅卵石。”教育要成为载歌载舞的水，水样的教育，让我们收获教育的无痕。

ay6e301

有独特的见解，写得很好。

ay6e120

习惯对于娃娃的培养十分重要。文章写得十分有见解。

ay6e208

感谢评论，只是拙见而已，结合自家孩子来写的。不足之处还请多多指教。

ay6e208

感谢您的参与评价。不足之处请多多指教。