信息技术对我教学的帮助

ay6e164

    信息技术的发展影响着整个社会，同样也影响着教学过程的实施，特别是对我的课堂教学起到了很重要的作用。   

    首先，丰富了教育教学内容，弥补了教学中的不足，使学生对学习更感兴趣，提高了学生学习积极性。在传统的课堂教学中，教师主导着一切。课堂上，老师让学生读，学生就读；让学生写，学生就写。实际上，学生只是在机械地学习老师所传授的知识，换句话说，学生是在被动的接受知识的灌输，这种“听课”方式收效甚微，学生并没有从中得到机会来展现自我。而多媒体参与到课堂教学之后，结合现代信息技术这一“教师好助手”，我充分利用课前精细制作的教学课件，给学生布置相关的学习任务，并开展语言实践活动，学生在参与活动的过程中，不仅锻炼了能力，而且还掌握了方法，真正达到了“在学中做，在做中学”的目的。

    其次，分散了教学难点、突破了教学重点，使学生知识内化 。通过几年的运用信息技术教学，使我深知，要用好多媒体，教师必须十分熟悉多媒体教学环节，要做到提前熟悉教学资源，利用好现有条件，上网查阅，制好多媒体课件，充分准备，以此来分散教学上的难点，突破教学上的重点。利用多媒体辅助教学，创设情景，把学生的视觉、听觉协调起来，促进思维分析，促进心里内化，有力地加深了学生对重点、难点的理再次，解，从而达到其它教学手段达不到的效果。

    再次，拓展了学生的学习方式，使学生能自主学习 教师教学的成功之处就是使学生由学会转变为会学，现代信息技术不仅仅是丰富的教学资源和教学手段，而且是有力的学习工具，它改变着我们的日常生活和工作方式，也改变着学生的学习方式。如我在化学课堂上有些知识点就是通过有趣的游戏或模拟实验以竞答形成竞争性的学习情境，要求学生进行操作，在游戏中实现了学习。又如：美术课也可运用“金山画王”等绘画工具，培养学生的艺术创造能力。总之现代信息技术的应用为我们教师提供了强大的情景资源。教师在教学中要及时收集学生的反馈信息，进行个别指导，引导他们探索，继而对其进行延拓、创新，教师可灵活调控教学，学生愉悦而主动学习，真正会成为学习的主体。

    总之，信息技术教育与课堂教学的整合，是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法。信息技术提供了极丰富的信息资源和时时更新的各类知识，任学生自由地遨游在知识的海洋中，使他们的想象力插上翅膀，有足够的信息支持他们的探索和设想，能力和创造力在探索的过程中悠然而生。