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《春之雨——班主任培训》学习心得 [复制链接]

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楼主
发表于 2017-3-17 14:32:32 |只看该作者 |倒序浏览

2016年我参加了春之雨班主任视频培训,收获颇丰:

1、隗金枝老师用自己二十年的班主任生涯,为我们明确了角色定位:不是保姆,是亲人;不是孩子王,是大朋友;不是一般的老师,是人生路上的导师。

2、张国宏老师说班主任的最高境界是爱所有的学生,但在爱学生的同时也要教育好自己的孩子!

3、李红旗老师让我们懂得:“孩子的成长离不开家庭,最早接受的也是家庭教育。”

4、王宝祥老师的演讲让我明白:教师不仅要有一颗阳光健康的心态,耐心的去对待学生,更要有一颗包容的心

……

各位教育专家从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我明白了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

一、班主任要做要做一个有爱心的人。

全国优秀班主任魏书生说过“班主任一定要是一个有爱心的人。”苏霍姆林斯基也说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”,要做一名好老师,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。只要爱学生,就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的。只有接近学生,只有尊重、信任、理解、宽容,用爱去感召他,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出善良、博爱的情怀,才能让孩子拥有健全的人格。

二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力。

班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应在对教育对象实施影响的同时,不断完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素养,严于律己,以身作则,为学生树立一个实实在在的榜样。由于班主任的精神面貌对学生具有极强的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对班主任有好感,产生信任。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心……在潜移默化中影响学生思想行为。班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

三、班主任应善于激励学生

苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰———师生间心灵交往的和谐境界。”

与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听。“数子一过,不如奖其一功。”林格也曾说:“人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明,每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。

有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生时要少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么优秀。

四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。科学管理班级,共同创建宽松和谐的魅力班级。

(海纳百川,有容乃大)天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才能桃李满园。

班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新的教育向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情做好班主任工作。把自己真正塑造成一个有魅力的人,一个有魅力的班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到班主任工作中。


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沙发
发表于 2017-3-18 09:38:34 |只看该作者
做班主任工作就是要做到细致,仔细,认真,如此才能真得做到对班级的任何情况全面的了解。才能掌握第一手的资料。才能做到游刃有余。

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