德育校长培训学习心得

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德育副校长培训学习心得

今年九月，我有幸参加了由我市教育局组织的“中小学德育校长培训”的学习。我深知应该珍惜这次学习的机会，认真听取了专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，收获是丰厚的，意义是重大的！学习参观完以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。为了今后更好的开展工作，现将培训心得总结如下：

一、抓活动开展，促养成

北京市第五十中学有一支开拓进取，甘于奉献的教师队伍。给我们展示了一堂初一年级“少先队大队建队仪式”。在鲜红的队旗下，在明亮的礼堂里，孩子们稚嫩的声音在宣誓着，为成就自己的中国梦努力拼搏！几位优秀班主任的常态班会课也十分生动，适用于我们的教育教学。通过讲一个或讲几个故事，同时使用问题引导学生明白故事情节，引导学生诚信宽容、关爱他人、勤奋坚韧、怀揣理想、认清目标，实现理想！

在北京八一中学观看海淀区戏剧表演，看到各个社团在指导老师的带领下和社团领袖的组织下，精彩的话剧展示，看到了孩子们富于表演的天性，乐学勤思的品质以及朝气蓬勃的青春活力，作为德育工作者的我也决心要继续把我们学校的学生社会实践开展的丰富多彩！我们的学生是有可塑性的，德育处、团委、年部继续把学生社会实践活动纳入学校整体课程，组织和开展学生社会实践活动。精心策划、精心组织、规范管理，关注学生的品德修养习惯养成，通过各大传统节日新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。

二、多渠道推进“全员育人”工程

参观北京市八一中学的校园文化。一进校门，整洁的校园，美丽的环境，先进的教学设备，都给我们留下了深刻的印象。之后我们观看了校园影片，沈军校长我们介绍了学校目前的现状，顺应新时期学生发展的特点，与时俱进、不断创新。牢固树立“育人为本、德育为先”的观念同时让我们更加深入的了解了这所学校的文化底蕴及历史背景。我们是从事阳光育人的事业，学校的每位教职工都应当是德育教育的宣传者、践行者即“全员德育”的理念。听了张国宏主编的讲座真的让我学到了很多，做好校长的几个要务，提高班主任队伍素养，校长是学校的第一责任人而班主任则是主力军，提升全体教职员工“人人都是德育工作者”的认知水平，运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传“校内事事皆教育”、“德育无小事”理念，结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知德育教育的重要性。提高任课教师对德育教育的认识深度，利用各类教师学习资料，要求教师自学与互学相结合，从实践层面做好学生德育工作。强化班主任德育理论水平，积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。提高学生家长的素养。只有学校、社会、家庭这三者紧密联系，互相沟通，形成合力，对学生加以正确的引导和教育，学生才能再良好的环境影响下茁壮成长。而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。因此，继续加强家校联系的力度，开展家校共建活动，举办家长会，定期家访等，以便及时发现学生在学习、身心成长等方面的问题，更好的加以指引。

回顾这几天的学习，体味几位专家的讲座，都让我眷恋不已。从教六十年的李振华老师的“做一个人民满意教师”让我在感动中收获；教育专家李红旗老师“例谈教育的本质”愿作人师，不师于心；以及春之雨中国教师教育视频网给我们提供的几位教育专家的讲座，都让我收益匪浅。今后我会把这些理论转化为自己的认知，应用于德育的实际工作中去，应用到学校行政管理的各个环节层面上去，努力成为行家里手，对自己提出更严格的要求，有爱心、多学习，争取把我校的德育工作做得更加完美！

沈阳市于洪区第六十中学

王娇

2013.12